第02讲 定义与命题(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(浙教版)

2023-06-07
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内容正文:

第2讲 定义与命题 1.理解定义与命题的概念; 2.分清命题的条件和结论,会把命题改写成“如果……那么……”的形式,并能判断命题的真假; 3.会用反例说明一个命题是假命题。 知识点 命题、定理、证明 【题型1 命题的定义】 【典例1】(2022秋•市北区校级期末)下列语句属于命题的是(  ) A.你今天打卡了吗? B.请戴好口罩! C.画出两条相等的线段 D.同位角相等 【变式1】(2022秋•平昌县期末)下列句子是命题的是(  ) A.画∠AOB=45° B.小于直角的角是锐角吗? C.连结CD D.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形 【题型2 真假命题的判断】 【典例2】(2023春•鄂州期中)下列命题:①同位角相等;②负数没有立方根;③两个无理数的和一定是无理数;④a,b,c是同一平面内的三条直线,若a∥b,b∥c,则a∥c;⑤a,b,c是同一平面内的三条直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c,其中真命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式2-1】(2023春•兴宁区校级期中)下列命题为真命题的是(  ) A.相等的角是对顶角 B.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 C.和为180°的两个角互为邻补角 D.邻补角互补 【变式2-2】(2023春•东莞市校级期中)下列命题中,真命题的个数是(  ) ①同位角相等; ②垂线段最短; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④三条直线两两相交,总有三个交点; ⑤若a∥b,b∥c,则a∥c. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式2-3】(2023春•彭水县期中)下列命题是假命题的是(  ) A.两直线平行,内错角相等 B.两直线平行,同位角相等 C.同旁内角相等,两直线平行 D.同位角相等,两直线平行 【变式2-4】(2023春•朝阳区校级期中)①大小相等的两个角互为对顶角; ②两点之间,线段最短; ③两角之和为180°,则这两个角互为邻补角; ④点到直线的距离是点到这条直线的垂线段; ⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ⑥过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ⑦图形平移的方向一定是水平的; ⑧内错角相等; 其中是真命题的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【题型3 举反例】 【典例3】(2023•江北区一模)能说明命题“对于任意实数x,x2>0”是假命题的一个反例可以是(  ) A. B.x=1 C.x=0 D.x=﹣1 【变式3-1】(2023春•江宁区校级月考)下列选项中,可以用来说明命题“若a>b,则a2>b2”属于假命题的反例是(  ) A.a=2,b=1 B.a=﹣2,b=﹣1 C.a=﹣1,b=﹣2D.a=﹣1,b=1 【变式3-2】(2023春•建邺区校级期中)为说明命题“若m>n,则m2>n2”是假命题,所列举反例正确的是(  ) A.m=3,n=6 B.m=6,n=3C.m=﹣3,n=﹣6D.m=﹣6,n=﹣3 【变式3-3】(2023•义乌市校级开学)下列选项中,能说明命题“两个锐角的和是锐角”是一个假命题的反例是(  ) A.∠A=20°,∠B=60° B.∠A=30°,∠B=90° C.∠A=40°,∠B=50° D.∠A=50°,∠B=100° 【题型4 命题论证过程】 【典例4】(2023春•九龙坡区校级月考)(1)如图,DE∥BC,∠1=∠3,CD⊥AB,试说明FG⊥AB; (2)若把(1)中的题设中的“DE∥BC”与结论“FG⊥AB”对调,所得命题是否为真命题?试说明理由. 【变式4】(2022秋•惠济区校级期末)如图,在△AFD和△CEB中,点 A、E、F、C在同一条直线上,有下面四个选项:①AD=CB;②AE=CF;③DF=BE;④AD∥BC. 请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道真命题.并写出证明过程. 条件为:   (填序号). 结论为:   (填序号). 1.(2022•上海)下列说法正确的是(  ) A.命题一定有逆命题 B.所有的定理一定有逆定理 C.真命题的逆命题一定是真命题 D.假命题的逆命题一定是假命题 2.(2022•盘锦)下列命题不正确的是(  ) A.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 B.负数的立方根是负数 C.对角线互相垂直的四边形是菱形 D.五边形的外角和是360° 3.(2022•梧州)下列命题中,假命题是(  ) A.﹣2的绝对值是﹣2 B.对顶角相等 C.平行四边形是中心对称图形 D.如果直线a∥c,b∥c,那么直线a∥b 4.(2021•浙江)能说明命题“若x为无理数,则x2也是无理数”是假命题的反例是(  ) A.x=﹣1 B.x=+1 C.x=3 D.x=﹣ 5.

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