内容正文:
(二)空气氧气二氧化碳
品
基础检测3
空气氧气
8.写出下列物质在足量氧气中燃烧的现象及
知识必备
化学方程式。
1,空气中各组分气体的
分数大约是
(1)木炭:
氮气
,氧气
,稀有气体
,二氧化碳
,其他气
化学方程式:
体和杂质
(2)铁丝:
基
:空气中含量最多的气体,
它的化学性质不活泼,常用作
化学方程式:
如焊接金属时常用氨气作保护气、充入灯
(3)硫:
泡延长灯丝寿命、充入食品包装中防腐,还
础巩固训练
可制作氨肥和硝酸,制造低温环境。
化学方程式:
:光合作用的原料,可用
(4)磷:产生大量的
于
固态时可用于人工降雨。
化学方程式:
4.稀有气体:常制成多种用途的电光源,如
还可用于填充探
正误判断
空气球,氦可用于制造低温环境。
1.空气中氮气的质量分数约为78%。()】
5.日前计入空气质量评价的主要污染物为二
2.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反
氧化硫
二氧化氮、
应,化学性质很不活泼。
()
可吸入颗粒物(PMo)、细颗粒物(PMs)和3.氧气具有可燃性,能用作燃料。()
臭氧等。
4.空气质量报告中,空气质量级别越高,空气
6.通常情况下,氧气的密度
空气的密
质量状况越好。
()
度,因而可用
收集氧气
,5.二氧化碳含量过高会加剧温室效应,因此
氧气
溶于水,也可用
二氧化碳属于空气污染物。
()
收集:氧气是一种化学性质比较
的气体,在一定条件下,能与许多物质发生
即时小练
反应,具有
1.如图为空气成分示意图(按体积分数计
7.氧气能
可用于登山、潜水、
算),下列说法不正确的是
()
和航天等;能
(助燃性),可用于
78%
21%
、化工生产等。
其他气体1%
河南化学·提升训练册
23
A.a表示氮气
(1)通常状况下是无色、无味的气体有
B.b的化学性质较a稳定
:能支持燃烧的气体是
C.其他气体包括二氧化碳和稀有气体等
属于空气污染物的气体是
:能使澄
D.空气是由多种成分组成的混合物
清石灰水变浑浊的气体是
:焊接金
2.(2022解析与检测)人类每时每刻都离不
属时常用作保护气的是
开空气,按体积计算空气中大约含有氮气
(2)空气中含量最多且是制造氮肥原料的
78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化
是
:导致酥脆饼干在空气中放置变软
碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。下列
的是
;用于医疗急救的气体是
有关说法不正确的是
(3)颜色是黑色的固体是
:在氧气中
基
A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
燃烧发出明亮的蓝紫色火焰、生成无色、有
础
B.氨气化学性质不活泼,可在食品包装袋
刺激性气味气体的固体是
巩
中充入氮气以防腐
6.某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧
固
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的
训
的实验如图所示,回答问题。
光,可制成霓虹灯
练
D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集
气瓶中,木条熄灭,该气体一定是二氧化
碳气体
3.生态环境部印发了《2021-2022年秋冬季
B
大气污染综合治理攻坚方案》,其主要目标
(1)用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时,
为减少重污染天气和降低PM2,浓度。下
应该用玻璃片的
(填“光滑面”
列做法不利于改善空气质量的是(
或“磨砂面”)与集气瓶口接触。
A.推行无纸化办公
(2)为了使各物质与氧气充分反应,操作方法
B.提倡将垃圾焚烧处理
是
C.城市街道洒水降尘
图示实验中,有火焰产生的是
(填字
D.加强空气质量监测
母),写出C中反应的实验现象:
4.日前计入空气质量评价的主要污染物不包
括
(填字母序号)。
写出B中木炭与足量氧气反应的化学方程
a.一氧化碳b.二氧化硫c.二氧化碳
式:
d.可吸入颗粒物e.细颗粒物
「.臭氧
(3)A中水的作用是
5.把下列物质中符合题目要求的序号填在横
C中水的作用是
线上
①氧气②空气③二氧化碳④氨气
(4)写出图示三个实验的共同特点是
⑤一氧化碳⑥四氧化三铁⑦五氧化二磷
⑧硫⑨水
(写出一点即可)。
24
河南化学·提升训练册:正误判断
核心二化学仪器和实验基本操作
1.×2.×3.×4.×5.×
基础检测化学仪器和实验基本操作
即时小练
知识必备
1.C2.A3.D
1.火药氢气、一氧化碳汽油白磷水银浓硫酸
4.2671D①3④58⑨y108①3④5⑨00
3,药匙镊子胶头滴管酒精灯试管烧杯锥形瓶
①3④500①④595.①3
4.(1)用手接触药品凑到容器口尝任何药品的味道
基础检测2物质的性质及用途
用手轻轻地在瓶口扇动(2)1~2L只需盖满试管底
知识必备
部即可(3)不能放回原瓶随意丢弃拿出实验室
1.化学物理
指定容器内
2.可燃性还原性
不能燃烧,也不支持燃烧导电性
5.(1)广口瓶①D摄子②药匙
吸附性
导电性
导热性
(2)级