04 四 走进军营 方向与位置-【黄冈名师天天练】2022-2023学年五年级下册数学（青岛版）

四 走进军营一方向与位置 小学数学五年级下册|63QD 第1课时】 用数对表示位置(1) 基础课课练 1.填空。 (1)确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数 (2)林宇在班上坐在第3列第4行，用数对表示是( )。 (3)潘秀坐的位置用数对表示是(2,3)，她坐在第( )列第( )行。 2.古诗中的数学问题。 (1)“红”在第( )列，第( )行，用数对表示是( )。 5游园不值 (2)数对(5,2)表示的汉字是( ),数对(7,4)表示的汉字4应怜屐齿印苍苔， 是( ) 3小扣柴扉久不开。 2春色满园关不住， (3)诗中的三个“不”字，用数对表示分别为( ),( ),1一枝红杏出墙来。 ). 12345678 3.这是一间教室的座位表。 6 亮亮 5 4 贝贝 3 聪聪 2 乐乐 明明 5 6 7 讲台 (1)明明的位置在第6列第1行，用数对表示是( (2)丽丽在第4列第5行，欢欢的位置是(7,3)，请你在座位表中标出来。 (3)用数对表示出另外几人的座位。 乐乐(，) 聪聪(·) 贝贝(，) 亮亮(，) 培优步步高 4.我会想。 如图，“马”在棋盘中的位置是(3,2)，它走的路线是“日”，写出“马”下一步可能走的位置。 5 4 3 2 马 1 0 345678 29 面风名师 天天练 HUANG GANG MING SHI TIAN TUANLIAN 第2课时 用数对表示位置(2)》 基础课课练 1.填一填。 (1)实验小学举行团体操表演，李华站在第3列第6行，他的位置可以用数对( )表 示：张敏的位置用数对(4,6)表示，可以确定他与李华处在同一( ):王刚和李华在 同一列，站在最后一行，王刚的位置用对数表示是(3,10)，李华这一列有( )人。 (2)用数对表示出右面的三个点，A点是(，)，B点 5 是(，)，C点是(，)，如果再增加一个D点， 顺次连接A,B,C,D四点形成一个平行四边形，D 2 点的位置是(，)。 2.看图解决问题。 012345678910 (1)请你在图上标出杂技园(7,4)、鸟语林(1,4)和北门(3,8)的位置。 (2)暑假期间，笑笑一家游览了动物园，游览路线是(0,0)→(3,1)→(6,2)→(7,4)→(6,6) →(4,4)→(1,4)→(2,7)→(3,8)，请你写出他们的游览路线。 8 「北 7 仙鹤湖 老虎园 6 5 猴山 4 3 2 熊猫馆 西南竹孔雀谷 012345678 培优步步高 3.动物保护小组测得一头大象的位置在(1,3)，3小时后，测得这 5 头大象跑到了(7,3) 3 2 (1)在右图中分别标出这头大象两次所在的位置。 (2)如果图中每个小方格的边长表示10km,这头大象每小时跑 0. 123456789 多少千米？ (3)如果这头大象从(7,3)处跑到(7,5)处喝水，按照以上速度，要用多长时间？ 30 小学数学五年级下册|63QD 第3课时 方向与距离(1) 基础课课练 1.根据下图回答问题。 以学校为观测点： 北 书店 邮局 (1)学校南偏西15°方向200米的地方是( ）。 (2)邮局在学校东偏()( )°方向( )米的 45 西 30° 学校 209 东 地方。 图书馆150 电影院(3)学校南偏东70°方向800米的地方是( 200m (4)书店在学校( )偏()( )°方向()米 南 的地方。 2.(青岛市市南区)我国在南极建有长城、昆仑，中山、泰山四个科学考察站，以及在建的第五 个科学考察站。位置示意图如图。 (1)中山站在昆仑站( )偏( 中山站 ↑北 ( )°方向上，距离是( )kma 30 (2)长城站在昆仑站( )偏( 昆仑站 )°方向上，距离是( )kmo 25 (3)昆仑站在长城站( )偏( ) )°方向上，距离是( )km。 长城站， 500km (4)请你根据以下信息在平面图上标出泰山站和在建的第五个科学考察站的位置。 ①泰山站在昆仑站的西偏北30°方向500km处； ②第五个科学考察站在昆仑站的东偏南20°方向1500km处。 培优步步高 3.小红、小明、小丽三位同学见面了。小丽说：“小红家在我家西偏北30方向上，距离我家600米。” 小明说：“我家在小红家东偏南30°方向上，距离小红家800米。”根据叙述，你知道小明家在 小丽家的什么位置吗？ 31 面风名师 天天练 HUANG GANG MING SHI TIAN TUANLIAN 第4课时 方向与距离(2) 基础课课练 1.雯雯从学校出发先向东走300m,再向北偏东30°方向走300m就到家了。 下图是根据上面的描述画出的路线图，请仔细观察下图有没有问题，若有，请改正。 雯雯家北 309 学校 2.测量与作图。 (1)2020年为与新冠病毒竞速