2023年广东省广州市各区中考数学一模考试选择压轴题汇总

2023-06-06
| 2份
| 18页
| 1376人阅读
| 111人下载

内容正文:

2023年广东省广州市各区中考数学一模考试选择压轴题汇总 越秀区2023年一模10. 如图,四边形的对角线与交于点E,且,,,,,则的长是( ). A. 9 B. 10 C. D. 海珠区2023年一模10. 已知二次函数,与自变量之间的部分对应值如下表所示.下列结论:①;当②时,;③;④关于的一元二次方程的解是,.其中正确的有( ) x … … y … 1 0 … A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 荔湾区2023年一模10. 已知方程的两根分别为,,则的值为( ). A. B. C. D. 天河区2023年一模10. 如图,在正方形中,点在边上,且,连接,,平分,过点作于点,若正方形的边长为4,则的面积是( ) A. B. C. D. 番禺区2023年一模10. 如图,菱形中,.动点P从点B出发,以每秒1个单位长度速度沿折线运动到点C,同时动点Q从点A出发,以相同速度沿折线运动到点D,当一个点停止运动时,另一点也随之停止.设的面积为y,运动时间为x秒.则下列图象能大致反映y与x之间函数关系的是( ) A. B. C. D. 花都区2023年一模10. 如图,在平面直角坐标系中,点,点从出发,以每秒个单位长度的速度沿折线运动了秒,直线上有一动点,轴上有一动点,当的和最小时,点的坐标为( ) A. B. C. D. 黄埔区2023年一模10. 如图,在边长为2的正方形中,点从点出发,沿匀速运动到点.若点是的中点,则的面积与点运动的路程之间形成的函数关系图象是( ). A. B. C. D. 白云区2023年一模10. 如图,正方形的面积为3,点E在边上,且,的平分线交于点F,点M,N分别是,的中点,则下列结论错误的是(  ) A. B. 是等腰直角三角形 C. D. 从化区2023年一模 10. 二次函数()的图象如图所示,则下列结论中正确的有( )个 ①;②;③函数的最大值为;④当时,;⑤时,随增大而减少 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 南沙区2023年一模10. 如图,在菱形中,,,点是边上的动点,过点作直线的垂线,垂足为,当点从点运动到点时,点的运动路径长是( ) A. B. C. D. 增城区2023年一模10. 如图,已知直线与轴交于点A,点与点A关于轴对称.是直线上的动点,将绕点顺时针旋转得.连接,则线段的最小值为( ). A. 3 B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023年广东省广州市各区中考数学一模考试选择压轴题汇总 越秀区2023年一模10. 如图,四边形的对角线与交于点E,且,,,,,则的长是( ). A. 9 B. 10 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设,则,解得到,利用勾股定理得到,解得到,由得到,推出;由勾股定理得到,则,由此求出,,则. 【详解】解:设,则, ∵, ∴, 在中,, 在中,由勾股定理得 , 在中,, ∵, ∴ ∴, ∴, ∴; 由勾股定理得, ∴, ∴, ∴ , ∴, 解得或(舍去), ∴, ∴, 故选B. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形,勾股定理,解直角三角形和利用勾股定理建立方程是解题的关键. 海珠区2023年一模10. 已知二次函数,与自变量之间的部分对应值如下表所示.下列结论:①;当②时,;③;④关于的一元二次方程的解是,.其中正确的有( ) x … … y … 1 0 … A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【分析】观察图表可知,开口向下,,二次函数在与时,值相等,得出对称轴为直线,即可得出,在根据图象经过点,得出由此判断①;根据二次函数的对称性求得抛物线与轴的交点,即可判断②;根据,即可判断③;根据抛物线的对称性求得点关于直线的对称点是,即可判断④. 【详解】解:①由表格可知:二次函数有最大值, ,开口向下, 对称轴为直线, , 图象经过点, , ,故①说法错误; ②对称轴为直线, 点关于直线的对称点为, ,开口向下, 当时,,当时,,故②说法错误; ③由对称性可得:当时,, ,故③说法错误; ④点关于直线的对称点是, 关于的一元二次方程,即的解是,,故④说法正确. 即正确的说法有1个, 故选:A. 【点睛】本题考查了二次函数的性质,难度适中.通过观察图表得出对称轴为直线是解题的关键. 荔湾区2023年一模10. 已知方程的两根分别为,,则的值为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析

资源预览图

2023年广东省广州市各区中考数学一模考试选择压轴题汇总
1
2023年广东省广州市各区中考数学一模考试选择压轴题汇总
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。