内容正文:
代数式、整式、因式分解
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一、代数式
1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。单独一个数或者一个字母也是代数式。
2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。
3、代数式的分类:
二、整式的有关概念及运算
1、概念
(1)单项式:数与字母的积叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。不含字母的项叫常数项。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
2、运算
(1)整式的加减:合并同类项
(2)整式的乘除:
幂的运算法则:其中m、n都是正整数
同底数幂相乘:;
同底数幂相除:;
幂的乘方:
积的乘方:。
负整数指数幂:()
零次幂:()
3、乘法公式:
平方差公式:;
完全平方公式:,
*立方差公式:
*立方和公式:
*三项完全平方公式:
*完全立方公式: ;
三、因式分解
1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解。
2、常用的因式分解方法:
(1)提取公因式法:
(2)运用公式法:因为因式分解和整式的乘法是互逆的,所以说常见的乘法公式要特别熟悉
平方差公式:;完全平方公式:
(3)十字相乘法:
(4)分组分解法:将多项式的项适当分组后能提公因式或运用公式分解。
(5)换元法:将多项式中多次出现的某个数或式子用一个字母代替
(6)拆项和添项法:①拆项:把代数式中的某项拆成两项或几项的代数和,叫做拆项.
②添项:在代数式中添加两个相反项,叫做添项.
题型讲练
(一) 列代数式
例1-1、某学校七年级有m人,八年级人数比七年级人数的多10人,九年级人数比八年级人数的2倍少50人,用含m的式子表示七八九三个年级的总人数为( )
A.3m B.m﹣40 C.3m﹣40 D.3m﹣20
例1-2、某校去年初一招收新生a人,今年比去年增加x%,今年该校初一学生人数用式子表示为( )
A.(a+x%)人 B.ax%人 C.人 D.a(1+x%)人
例1-3、小明经销一种服装,进货价为每件a元,经测算先将进货价提高200%进行标价,元旦前夕又按标价的4折销售,这件服装的实际价格( )
A.比进货价便宜了0.52a元 B.比进货价高了0.2a元
C.比进货价高了0.8a元 D.与进货价相同
例1-4、某区出租汽车行驶2千米以内(包括2千米)的车费是10元,以后每行驶1千米,再加0.7元.如果某人坐出租汽车行驶了m千米(m是整数,且m≥2),则车费是( )
A.(10﹣0.7m)元 B.(11.4+0.7m)元
C.(8.6+0.7m)元 D.(10+0.7m)元
例1-5、一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字比十位上的数字少2,则这个两位数为( )
A.11a﹣20 B.11a+20 C.11a﹣2 D.11a+2
(二) 代数式求值
例2-1、已知x2﹣3x﹣12=0,则代数式﹣3x2+9x+5的值是( )
A.31 B.﹣31 C.41 D.﹣41
练2-1、当x=2时,代数式px3+qx+1的值为﹣2019,求当x=﹣2时,代数式的px3+qx+1值是( )
A.2018 B.2019 C.2020 D.2021
(三)整式及其运算
例3-1、若m﹣=3,则m2+= .
例3-2、已知,那么代数式的值是_____
练3-1、已知单项式2a4b﹣2m+7与3a2mbn+2是同类项,则m+n= .
练3-2、已知,求的值。
(四)因式分解
练4-1、多项式2x3﹣4x2+2x因式分解为( )
A.2x(x﹣1)2 B.2x(x+1) 2 C.x(2x﹣1) 2 D.x(2x+1) 2
练4-2、(1) (2)
练4-3、(1) (2)
练4-4、(1) (2)
练4-5、(1) (2)
练4-6、(1) (2)
巩固练习
1、某校报数学兴趣小组的有