内容正文:
2023年中考化学二轮复习-科学探究题
1.观察是学习化学的重要方法
研究小组进行如下实验,发现均有红棕色二氧化氮气体产生。
【实验1】
【实验2】
【实验3】
查阅资料:
①【实验1】中所用碎玻璃与浓硝酸不发生化学反应,灼热的碎玻璃在实验中起到的作用是______。
②【实验2】中有红棕色气体产生,能否证明【实验2】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:______。
③【实验3】中发现红热的木炭表面有红棕色气体产生,且生成的气体产物中检测出二氧化碳(体积分数大于0.03%),能否证明【实验3】中木炭与浓硝酸发生了反应?请做出判断,并说明理由:______。
2.双袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥,主要成分是铁粉和生石灰,同学们对一久置的双吸剂样品很好奇,设计了如下实验进行探究:
【提出问题】久置的“双吸剂”的成分是什么?
【做出猜想】久置的“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【实验探究1】
取固体样品研磨,用磁铁吸引,磁铁上沾有黑色粉末,说明“双吸剂”中一定有___________;再用磁铁反复吸引后,残留固体用于后续探究活动。
【实验探究2】
实验操作
实验现象
实验结果
取少量探究实验1的残留固体放入试管中,加入蒸馏水
试管外壁不发烫
固体成分中一定没有_______
【实验探究3】
【实验结论】
步骤2的现象说明久置的“双吸剂”中含有_______,其反应的化学方程式为_______。
步骤3的现象说明久置的“双吸剂”中含有_______和______;请写出其中一个化学反应方程式_____。
3.实验室有3瓶没有标签的无色溶液,化学实验小组来鉴别这些溶液。
(1)据实验室的老师说,这3瓶溶液可能是CuSO4、Na2CO3、KOH、HNO3溶液中的3种,同学们思考后,当即否定了CuSO4溶液,原因是_________________________。
(2)同学们把3种溶液分别贴上A、B、C标签,按以下步骤进行探究:
第1步:分别用PH试纸测定3种溶液的酸碱度。实验现象如下:
溶液
A
B
C
现象
pH>7
pH<7
pH>7
实验结论:B溶液是______________________。
第2步:取2支试管,分别加入少量的A、C溶液,然后依次滴加Ca(OH)2溶液,实验现象如下:
溶液
A
C
现象
无明显现象
产生白色沉淀
实验解释:C溶液中发生反应的方程式为:______________________。
实验结论:A溶液是______________________。
(3)老师提示:鉴别出B溶液后,不需外加试剂,就可简便地鉴别出A、C溶液,请完成下列实验报告:
实验步骤
实验现象和结论
_____
__________
(4)小伟说:“A和B溶液完全反应后所得的溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢! ”请问,该肥料属于______。 (选填“氮肥、磷肥、钾肥、复合肥”)
4.查阅资料得知:氢氧化钠溶液中 含有H2O,Na+,OH﹣,某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红,做了三个实验设计:
实验一:在第一支试管中加入约2mL蒸馏水,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象;
实验二:在第二支试管中加入约2mL,5%NaCl(pH=7)溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象;
实验三:在第三支试管中加入约2mL,5%NaOH溶液,再滴入几滴无色酚酞试液,观察实验现象;
根据上述实验探究回答下列问题:
(1)实验一观察到的现象是__________,得出的结论是__________________。
(2)实验二观察到的现象是_________,得出的结论是:Na+不能使无色酚酞试液变红色。
(3)实验三观察的现象是______,得出的结论是______________________。
(4)拓展应用:向滴加2﹣3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应,溶液的颜色变化是____________,该反应的化学方程式是___________________。
5.为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验:分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液。观察到一支试管中出现白色浑浊。实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊。同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】猜想Ⅰ:可能含有KOH、KCl和K2CO3
猜想Ⅱ:可能含有KOH、KCl
猜想Ⅲ:可能含有KOH、KCl、CaCl2和K2CO3
猜想Ⅳ:可能含有______;
【讨论】