内容正文:
2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题
1.杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。
【查阅资料】①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。
物质
铁粉
Fe2O3
Fe3O4
FeO
颜色
黑色
红棕色
黑色
黑色
能否被磁铁吸引
能
不能
能
不能
②实验室酒精灯的温度为400﹣500℃,酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。
③当温度高于300℃以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600℃以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700℃以上,FeO容易被还原成Fe;
【提出问题】图A实验得到黑色粉末的成分是什么?
【提出猜想】黑色粉末的成分是:①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4;④FeO、Fe3O4、Fe2O3。
【分析与评价】猜想 ___ 错误,理由是 ___ 。
(1)装置A有一处明显错误,该错误是 ___ 。
(2)请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式 ___ 。
(3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与 ___ 有关。
【实验设计】将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现 ___ 现象,说明猜想②正确。
(正确回答下列问题你将得到4分奖励,本卷满分不超过60分)
(4)实验B最后得到的黑色固体可能是Fe和Fe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。
【探究过程】①定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现 ___ 现象,证明黑色固体中有铁。
②定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是 ___ 。
③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应) ___ (填“行”或“不行”)理由是 ___ 。
2.某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。
【实验过程】
实验1
实验2
实验操作
实验现象
______
无明显现象
实验结论
氢氧化钠能与硫酸铜反应
氢氧化钠不与硫酸反应
(1)请写出实验1的实验现象。
【实验反思与拓展】
(2)实验1发生反应的化学方程式为______。
(3)某同学认为实验2的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由______色变为无色,由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应。
(4)由实验2联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象,它们是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略CO2溶于水)
①甲同学设计了如图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时,观察到______现象,说明两者发生了化学反应。
②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入______,当观察到______现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:
(Ⅰ)验证生成物是否存在。
(Ⅱ)验证______是否消失。
3.化学兴趣小组的同学们在帮助老师整理实验室时发现一瓶白色固体,标签如图所示。
(1)同学们对电石的性质产生了好奇,计划将电石与水混合,为控制反应速率,应选择装置______(填字母)进行实验。向一小块电石上小心的加入一定量水后,发现两者剧烈反应,产生的气体可以燃烧,同时在锥形瓶底部的溶液中产生白色浑浊物。同学们将锥形瓶中的混合物过滤后,得到滤液和滤渣,并分别进行了如下探究。
(2)对电石与水反应生成的白色浑浊物成分的探究
【做出猜想】同学们认为滤渣的成分可能是CaSO4、CaCO3、Ca(OH)2中的一种或多种。
【讨论交流】经过讨论,大家认为滤渣中不可能有CaSO4,理由是______。
【实验探究】
实验方案
实验现象
实验结论
甲组
______。
电石与水反应生成的白色浑浊物
是Ca(OH)2
乙组
溶液变为红色
乙组实验所用X是______溶液。
(3)对可燃性气体的元素组成的探究
【提出猜想】该可燃气体中可能含有碳、氢、氧三种元素中的一种或多种。
【查阅资料】无水硫酸铜固体遇水会变为蓝色。
【进行实验】同学们将产生的可燃性气体燃烧后的生成物依次通过下列装置,观察到无水硫酸铜固体变蓝,澄清石灰水变浑浊。
【得出结论】电石与水反应后产生的无色气体一定含有______元素。
【表达交流】石灰水变浑浊的化学反应方程式是_