第二单元综合性学习《倡导低碳生活》同步练习 2022—2023学年统编版语文八年级下册

《倡导低碳生活》专题训练 节能减排、低碳生活是人类社会共同的生态、生存需要。怎样才能做到节能减排、低碳生活,甚至实现“零排放”?让我们一起走近“低碳生活”吧! 1、 拟写宣传标语 1、班级准备开展以“倡导低碳生活”的活动,请你为本次活动拟一条宣传标语,倡导低碳生活。(20字以内) 『参考答案』(1)低碳生活,让我们的生活更美好;(2)温室效应我不要,低碳生活我拥抱。(3)低碳,让我们的生活更美好。(4)控制地球变暖,低碳由我先行。(5)绿色出行每一天,低碳生活在身边。(6)清爽地球靠大家,低碳走近你我他。 『试题解析』拟写广告要做到:语言简洁、生动、形象,具有宣传性;句式简短、字数较少、表意准确。本题要围绕活动主题“低碳生活”,从其目的和意义的角度拟写作答。答案不唯一,符合题目要求即可。 二、拟写开场白 2、你班准备在全校开展宣传“低碳生活从我做起”的活动,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(100字左右) 『参考答案』示例一:“低碳”是一种生活习惯,在倡导健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们最美好的家园。 示例二:“低碳”,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,使二氧化碳排放量愈来愈大,世界气候面临越来越严重的问题,我们不希望电影《2012》成为现实。所以,今天我们必须“低碳”! 『试题解析』此题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心,所以要有激情,并且紧扣主题。此题首先要有称呼,然后用低碳环保的重要性来引出具体的内容。 三、图文转换 3、请根据下图中校团委对学生进行的“低碳生活方式了解程度”的调查结果,说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。 『参考答案』多数人对“低碳生活方式”了解不够,开展宣传活动意义重大。 『试题解析』这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。从调查结果中的百分数可以发现,大多数人对“低碳生活方式”不太了解,非常了解的只占很少一部分。 4、下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。 『参考答案』