1.3 噪声及其控制【知识梳理+易错】-2022-2023学年苏科版物理八年级上册

第一章《声现象》 1.3 噪声及其控制 【知识梳理】 一、噪声的两种定义 1．从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声，噪声的波形图是杂乱无章的； 上一节学过的乐音是物体做有规则振动发出的声音，乐音的波形图是有规律周期性变化的。 乐音噪声 2．从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 二、噪声的来源 1．工业噪声：建筑工地上各种机器和设备发出的噪声，材料的锯割、冲压、切削声等； 2．交通噪声，公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声等； 3．生活噪声，广场舞的喇叭声，菜市场的叫卖声，安静图书馆里说话声等。 三、噪声的危害 噪声的等级（声强级）：表示声音强弱，单位是分贝，符号dB。 噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 四、噪声的控制 声音从产生到被人耳听到需经过三个阶段，声源的振动发声，声音在介质中传播，声波被人耳接收。故控制噪声从这三个阶段入手。 1．在声源处控制噪声：防止噪声产生。例如在汽车、摩托车上加装消声器和隔音棉，禁止在城市道路上鸣笛，在家练习架子鼓时铺上消音垫等。 2．在传播过程中控制噪声：阻断、吸收噪声的传播。例如在高架桥两旁设置隔音板，在道路两旁种植行道树，关闭窗门，在大会堂的墙壁上铺设多孔的吸音材料等。 3．在人耳处控制噪声：防止噪声进入人耳。例如佩戴耳塞，用手捂耳等。 【易错点】 1．噪声超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音。 2．噪声监测设备只能检测噪声的强弱，不能减弱噪声。 【规律总结】 物理学角度上说的噪声从环保角度上说也一定是噪声，但环保角度上说的噪声要分情况对待，定义噪声的关键是声音是否影响人们的工作、生活和休息，再美妙的声音，只要影响了人的工作、生活和休息，就是噪声。 【典例分析】 1．（2022·广西桂林·中考真题）下列情景中的声音属于噪声的是（） A．音乐厅中的演奏声 B．教室里的读书声 C．报告厅中的演讲声 D．建筑工地上嘈杂的响声 2．（2022·湖北随州·中考真题）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（） A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 【思路小结】 1．判断是否为噪声，抓住是否影响人们的工作、生活和休息这一关键点。 2．噪声不一定能完全消除，更多的时候只是减弱了噪声。 【精典训练】 一、单选题 1．（2021·四川成都·八年级期末）关于学校噪声，正确的是（） A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响 C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声 2．（2021·广东广州·八年级期末）对人们来说，以下不属于噪声的是（） A．诉讼案件时，法官铿锵有力的判词 B．人们熟睡时的夜半歌声 C．做作业时，广场响亮的音乐声 D．在图书阅览室的高谈阔论 3．（2021·吉林长春·八年级期末）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（） A．给老师配备扩音设备 B．在教室周围设置声音屏障 C．教室内安装噪声监测装置 D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 4．（2022·陕西西安·八年级期末）噪声已成为当今社会的一大公害，而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级，零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度，也叫听觉下限。根据所学知识，较理想的学习、生活环境，声音强度的等级应是（） A．50dB~70dB B．30dB~40dB C．90dB左右 D．80dB左右 5．（2022·湖北武汉·中考调研）10．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下面这些做法有效的是（） A．老师讲话声音大一些，提高声音的响度 B．每个学生都带一个防噪声的耳罩，防止噪声进入人耳 C．在教室周围植树，阻断部分噪声传播 D．教室内安装噪声监测装置，防止噪声产生 6．（2022·湖南怀化·中考真题）高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（） A．禁止鸣笛 B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C．街道上安装噪声监测仪