内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人测试题
一、选择题
1.正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明( )
①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念 ②正义感是每个人都有的情感③情感影响我们的判断和选择④情感会驱使我们做出某些行动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话告诉我们( )
①我们可以通过读书获得美好的情感
②读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
③只有读书才能被他人尊重
④读书获得的美好情感可以促进我们的精神发展,充盈我们的精神世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.对于情绪的分类,下列说法正确的是
A.情绪会不断影响我们的观念和行为 B.只有喜、怒、哀、惧四种类型
C.有害羞、焦虑、厌恶等复杂情绪 D.情绪会受到多方面因素的影响
4.有学者指出:在教育工作中,不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,要把每个真实的个人情感安顿好,让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为( )
①社会生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反应着我们对人和对事的态度,影响我们的判断和选择
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知
④美好的情感无法自然产生,需要通过教育强制灌输
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
5.为消除内涝灾害可能给市民造成的不良心理影响,调节因遭受损失带来的负面情绪,郑州市专业心理志愿者团队开通了“7.20郑州洪灾心理援助24小时热线”。心理热线的开通( )
A.可以完全消除市民内心的压力与焦虑
B.说明负面情绪出现会严重危害我们的健康
C.有利于咨询者调控情绪,做情绪的主人
D.说明负面情绪只有立即宣泄出来才能调节
6.即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。这说明( )
A.情绪会相互感染 B.情绪会影响他人情感
C.情绪与他人无关 D.不同的人之间情绪不同
7.广东省某市公安机关的统计报告显示,当前该市未成年人违法犯罪中,没有预谋的、只是一时冲动而违法犯罪的占82. 7%,他们往往事后说:“我真后悔,我当时确实情绪失控。”这启示我们( )
①心理冲动若调控不好,就可能做出违背道德和法律的事情
②要学会适时排解冲动带来的不良情绪
③要学会用理智控制自己的情感和行为
④有了心理冲动必然会引发违法犯罪。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.现代社会,深陷抑郁的人越来越多,究其原因,在于他们大多数只喜欢从消极的角度去看事情,难以调控自身的情感状态。这启示我们( )
A.积极情感对我们会产生积极作用
B.负面情感会给我们带来不愉快,不舒服的感受
C.要善于将负面情感转化为成长的动力
D.负面情感对我们的成长有重要作用
9.夏天的夜晚,画家丰子恺与好友聚在一起,喝茶闲谈,观赏新月,直至深夜。人散后,送走客人,丰子恺画了一幅画,来表达自己的情感体验。这幅画发表后,作家郑振铎这样评价:“我的情思被他带到了一个诗的仙境,我的心中有一种说不出的美感。”这说明,美好的情感( )
①对一个人的成长发展起决定作用②只有在欣赏绘画过程中才能产生③来源于对生活积极的态度以及美的感受④需要表达、回应,需要共鸣
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
10.夏天来临,有人会出现莫名的郁闷、烦躁、焦虑等心理,心理学家称之为“情绪中暑”。这体现影响情绪的因素是( )
A.自然环境 B.对某件事情的预期 C.个人生理周期 D.周围舆论氛围
11.产生负面情绪时,年轻人经常用emo一词。当学习感到挫败,“我emo了”,当生活倍感无奈,“我emo了”.....长久沉溺于负面情绪会使人无法走出困境精。但一些拒绝emo的小窍门可以发挥积极作用,以下做法正确的是( )
①改变认知,适当分析,合理宣泄②主动沟通,快乐加倍,烦恼减半
③把握节奏,随意调整,发现美好④合理调节,转移注意,放松训练
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.人类往往认为正面情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这启示我们( )
①某些负面情感对于我们的成长同