精品解析：2023年湖北省荆州市初中毕业班调研语文试题

荆州市2023年初中毕业年级调研考试 语文试题 一、语言积累（16分） 1. 给下面句子中加点字注音。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对同志对人民的极端的热忱（ ）。每个共产党员都要学习他。不少人对工作不负责任，拈（ ） 轻怕重。 2. 根据拼音写汉字。 要养成优雅风度应该zūn（ ）循哪些准则？——搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德zhēn（ ）言”，是不是一件轻而易举的事情呢？ 3. 给“旁”加上合适的偏旁部首，写出四个不同的汉字填入下面的括号内。 A.气势（ ）礴 B.大雨（ ）沱 C.依山（ ）水 D.诽（ ）中伤 4. 联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。 言由心生，文抒己志。马致远用“①____，断肠人在天涯”尽诉游子孤寂愁苦之情。王勃以“②____，天涯若比邻”来鼓励和安慰即将离别的朋友。诸葛亮用“③____，不求闻达于诸侯”直抒志趣。杜牧借“商女不知亡国恨，④____”来批评沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。王安石用“不畏浮云遮望眼，⑤____”表达锐意改革的远大政治抱负。人生在世，虽总有“⑥____，月有阴晴圆缺”的遗憾，但若拥有“⑦____， 不以己悲”的阔大胸襟，定会有“⑧____，直挂云帆济沧海”的光辉明朝。 5. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 成立三袁文化协会的目的是为了深入开展三袁文化研究与学术交流，促进文旅融合。 B. 三袁文化根植于荆楚大地，历经几百年的传承与发展，积累了瑰丽多彩的文明成果。 C. 荆州市三袁文化协会是一个由荆州市域内从事三袁文化研究的相关人员自愿组成的。 D. 荆州市三袁文化协会应努力使三袁文化深入群众、走出书院、焕发生机、传承创新。 二、古诗文联读（16分） 【甲】茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【乙】唐雎不辱使命（节选） 刘向 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” …… 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【丙】触龙说赵太后 刘向 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质①，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。” 左师触龙言：愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣贱息②舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑③而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后④贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣⑤君之所使之。” 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 （选自《战国策·齐策四》，有删节） 注释：①【为质】古代诸侯国求助于别国时，每以公子抵押，即人质。②【贱息】对自己儿子的谦称。③【填沟壑】对自己“死”的谦称，自比为贱民奴隶，野死弃尸于溪谷。④【燕后】赵太后之女，远嫁燕国为后。⑤【恣】任凭。 6. 下列各项中加点词解释有误的一项是（ ） A. 以大易小【易】交换 B. 秦王色挠【挠】屈服 C. 长跪而谢之曰【谢】 感谢 D. 寡人谕矣【谕】通“喻”，明白，懂得 7. 下列各项中加点词的意义和用法相