综合性学习：难忘小学生活 依依惜别 毕业联欢会策划书（课件）统编版语文六年级下册

毕业联欢会活动策划书 六年级下册第六单元综合性学习 依依惜别 创设情境 光阴似箭,小学六年生活接近尾声，在“依依惜别”这组文章中,我们要学会活动策划的流程和方法,策划简单的校园活动,学写策划书。试着通过这些活动来表达你对母校的不舍吧! 初识联欢会 联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。 节目形式有：歌曲、舞蹈、器乐、小品、相声、诗歌朗诵等 策划书是整合活动策划的灵魂，是活动得以有效进行的保证。为了办好联欢会，我们要先做好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，创编节目，以便在联欢会上有精彩的展示。 3 自主阅读，探究方法 自主阅读活动建议，思考：活动策划书包括哪些方面？ 活动策划书包括：活动名称，活动目的，活动时间，活动地点，活动分工，活动流程等。 赏析示例，领悟方法 毕业联欢会活动策划书 活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会 活动目的 感恩母校，感恩师友，告别小学生活 活动时间 6月29日 活动地点 阶梯教室 活动分工 节目统筹： 。 会场布置： 。 道具、礼品准备： 。 主持与串词撰写： 。 秩序维护： 。 场地清洁： 。 活动报道： 。 赏析示例，领悟方法 思考：要写好策划书，每一个部分应该怎样完成？ 运用方法，写策划书 以小组为单位，小组合作策划一场班级小活动，用领悟到的方法，共同完成活动策划书。每个小组写一份，大家商量着要切实可行，尤其分工要考虑我们班同学各自的特长。 交流汇报，互相评价 策划书评价表 具体要求 活动时间、地点是否具体 活动整体安排是否详细 活动宣传方式是否合适 活动经费预算是否合理 小组评分 改进建议 评分标准：完全符合要求打 （5颗星）。 改进建议：请把改进建议写上去。 小组分享，汇报展示 各小组派代表上台展示策划书，其他同学一边听一边找出不足。 毕业联欢活动策划基本书写完毕，我们再来明确一下活动的基本流程。 明确流程 明确流程 活动流程 1.大合唱。 2.节目表演。 3.趣味问答游戏。 4.互赠礼物。 …… 活动的基本流程已经明确了，请大家自主报一下节目，制作出节目单。 3 创编节目 小组合作，共同创编联欢会节目单，要求： 1、语言类节目（如：见字如面、演讲） 2、具有班级特色 3、写在作文本上 细化分工 小组讨论，细化分工，形成项目组，并选出负责人。 表演组 道具组 宣传组 后勤组…… 预设问题 依据分工要求，项目组再次讨论，预设活动中可能会出现的问题。 预设1：表演人员因各种原因不能到场。 预设2：音响设备出现故障。 预设3：表演道具损坏。 预设4：…… 解决问题 各小组再次讨论，为预设的问题寻找可能的解决方法。 预设1：表演人员因各种原因不能到场。 方法：安排机动人员，随时顶上不能到场的表演人员。 预设2：音响设备出现故障。 方法：提前请电工检查音响设备。 预设3：表演道具损坏。 方法：易损坏的表演道具多准备一份。 …… 具体落实 各项目组讨论具体行动，商量行动计划，有不清楚的地方要及时提问，共同解决。 购买地点 购买时间…… 美化修改 1.小组展示活动策划书，派代表讲解策划书，并随时回答其余小组提出的疑问。 2.其余同学认真倾听，随时提出自己的疑问或者建议，与自己组的策划书比较，取人之长。 作业布置 依据展示环节的收获，再次美化或修改自己组的活动策划书，并希望大家课下好好准备节目，期待大家的精彩表现。 板书设计 毕业联欢会 活动名称 活动目的 活动地点 活动时间 …… 眷恋与不舍之情 感谢聆听 感谢聆听 $