圆圈追逐跑（教案）人教版体育六年级下册

圆圈追逐跑 教材内容 1、 原地掷垒球 2、 圆圈追逐跑 3、拍电影 教学目标 1． 认知目标： 理解掷垒球动作方法，能说出弯道跑动作方法。 2． 技能目标： 学会垒球的正确提法和学习投掷技术，提高投掷能力。通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。 3． 情感目标： 通过教学培养学生自觉、活泼上进、刻苦以及吃苦耐劳，勇于拼搏的优良品质。 教学重难点 重点 理解掷垒球动作方法，能说出弯道跑动作方法。 难点 学会垒球的正确提法和学习投掷技术，提高投掷能力。通过圆圈追逐跑，发展学生灵敏、速度素质，学会弯道跑技术。 教学过程 准备部分 ㈠整队，报告人数。 ㈡宣布课的内容。 ㈢课课练——原地四面转向。 ㈣看谁学得像游泳、打气、打桩、鞭打。 ㈤兔子舞 教法： 1．教师口令，全体原位练习原地转法。 2．走成圆圈，模仿动作。 3．跟音乐练习兔子舞。 要求：排队静、齐、快，精神饱满，动作协调。 基本部分 ㈠原地掷垒球 要领：引球充分身体满弓，支撑稳定，蹬地有力，挥臂快速，出手积极。 教法： 讲解垒球正确握法和原 重点： 自然挥臂，肘关节向前。 难点： 快速用力出手。 1. 原地投掷垒球方法。 2．学生模仿动作。 3．分组练习。 4．投过横绳。 5．优秀学生表演。 要求：注意安全，拣球时互相帮助。 ㈡圆圈追逐跑 关键： 弯道跑技术。 教法： 1．讲解方法并示范。 2．学生练习、比赛。 3．单人、二人、多人追逐跑。 要求：遵守规则，勇于拼搏。 结束部分 ㈠游戏：拍电影 方法： 全体学生一路纵队绕圆依次慢跑，后踢脚跑，教师口令造型动作。 ㈡小结评价 教法： 1．教师讲解方法规则。 2．学生练习（动画片、劳动、互相帮助、体育运动等镜头） 3．便步成螺旋形小结 要求：生动、活泼，听从指挥。 学科网（北京）股份有限公司 $