第五单元口语交际《讨论》课件（共15张PPT）2022—2023学年统编版语文九年级上册

口语交际 讨论 九年级上册 本单元主要学习了议论性文章,学习这些文章可以提高我们的思辨能力,在日常中我们也可以通过讨论交流来增进理解和感情,提高思辨能力。 这节课我们一起来学习口语交际:讨论,更深一步地了解如何讨论交流。 1、了解讨论的概念、意义和作用。 2、掌握讨论的特点和规则。 3、学习并运用常见的讨论方法。 学习目标 什么是讨论?讨论很重要吗? 讨论是学习与研究的一种方式,是就某个问题发表意见或进行辩论的口头交流行为,从传统的会谈、商谈,到当下的“头脑风暴”,讨论一直是人们寻求卓见或达成共识的途径之一。如今,无论是学生课堂上的小组合作学习,还是职场上的工作策略探讨,都要用到讨论。 讨论概念知多少 讨论都有哪些常见的形式和基本遵循原则? 根据不同的目的,可分为谋求共识、共商对策、同觅创意等; 根据不同的内容,可分成政策讨论、环境讨论、艺术讨论等; 根据不同的场合,可分成法庭讨论、会场讨论、课堂讨论等。 无论哪种讨论,一般都要遵循: 紧扣议题、言无不尽、包容合作等原则。 紧扣议题,言无不尽,包容合作。 【1】围绕议题,有的放矢,突出重点; 【2】每个参与者都要积极发言; 【3】合作“避短”,共同“扬长 ”。 讨论的原则 讨论的注意事项 所谓“紧扣议题”就是在讨论时,要围绕着议题展开,有的放矢,突出重点;切不可东拉西扯,离题万里,不能将讨论变成漫无边际的聊天,否则讨论难以有成果。 所谓“言无不尽”即每个讨论者都要积极发言,只有参与者都积极发言,讨论才能成功。不能因为觉得自己没有准备好而缄口不言,讨论本身就是一个从“没想好”逐渐走向“想好”的过程,“不成形”的观点同样闪烁着智慧