内容正文:
2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)
数
学
◆下册1.1~5.2
题号
三
四
五
六
总分
累分人
座位号
得分
说明:共有六个大题,23个小题.满分120分,作答时间120分钟。
显
得分
评分人
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只
有一个正确选项,请将正确答案的代号填入题后括号内)】
洳
L.下列四个汉字图形中,是轴对称图形的是
商巨
强
n
2.如图,△ABC是不等边三角形.以边AB为公共边,能作出与△ABC全等(但不重合)
的三角形有
g
A.0个
B.1个
C.2个
如
敬
D.3个
3.下列运算正确的是
Λ.a·a3=as
B.as÷a'=u
南
C.(a2)3=a
D.(2ub)3=6a36
4.如图.在△ABC中,ADΨ分∠BAC.CE⊥AB于点E,若∠BAC=
(
荟
期
60°,∠BCE=40°,则∠ADC的度数为
Λ.50°
B.80°
C.90
D.100°
B
5.如图,用尺规按如下步骤作图:
①以点O为圆心,线段m的长为半径画弧,交OA于点M,交OB于点N:
②分别以点M,N为圆心,线段n的长为半径画弧.两弧在∠AOB
M
的内部相交于点C:
③画射线(C,连接MC,NC.
下列结论不一定成立的是
A.OM=ON
B.CM=CN
C.OM=CN
D.∠MCO=∠N(()
【2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)·数学第1質(共6页)】
【7LBSD-JX】
扫描全能王创建
6.如制,小林为了枪验一茶纸带的两条边线是否平行,将纸带沿
AB折径,并且通过测得到以下四个条件:①∠1=∠4:@∠1
=∠3:③∠2=∠3:④∠3一∠4.其中能够说明两条边线EF,
GH互相平行的有
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④③①
得分
评分人
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.如图.该轴对称图形有_。条对称轴,
为
D
第7题图
第8监图
第10题图
8.如图,已知m∥n,若∠1十∠2=290°,则/3-
9.已知x+y-6=0,则[(x十y)2(x-y)2-2y(x-y)门÷2y的值是
10.如图,在R1△1BC中,∠C-90°,AD是△AB:的中线.若CD=4,AC一6.AB-10,
则点D到AB的离为
11.在夏至这一犬的正午时刻,太阳光与地向的夹角y利北纬纬度x之间满足下列对应
关系:
北钻纬度
北纬24度
北纬32度
北韩40度
北纬8度
夹角y
89.5
6L.5
73.5°
65.5°
则在北纬20度的地区,太阴光与地面的夹角y为
12.定义:当二角形中其中-个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“倍角三
角形”.若一个“倍角三角形"的其中一个内角为30°,则这个三角形中最大的内角度数
为
得分
评分人
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.(1)计算:(-1)-(2)°+31×5.
【2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)·数学第2页(共6页)】
【7L BSD一JX】
扫描全能王创建
(2)如图,△A以与个V1'BC关丁直线1对称,且∠A=30°,∠B=42°,求∠C的度数
14.如图.AB∥DE.(CM平分∠BCE,MC⊥NC,∠B-70°,求∠BCN的度数.
A
E
D
15.已知am=2,a"=5,求(2am)2·an的值
16.某班学生到户外参加礼会实践活动,想测量池塘两端A,B之间的距离,于是有位同
学设计出如下方案:如图,过点B作BD⊥AB,再由点D观测,在AB的延长线上取一
点C,使∠BDC=∠BD.A.这时只要测出BC的长就能知道A,B之间的距离.请你判
断这位同学设计的方案是否行,并说明理出.
B
17.如图,DE与△AC是5X4止方形网格中的格点线段与格点三角形(顶点在格点
上),请仅用无刻度直人尺按下列要求作图,
图1
图2
(1)在图1中作格点△DEF,且△DEF与△ABC成轴对称.
(2)在图2中作格点△DEF,且△DEF与△ABC全等,但不成轴对称.
【2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)·数学第3页(共6页)】
【7IBSD-JX】
扫描全能王创建
得分
评分人
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.方法呈现:
(1)如图1,在△ABC中,若AB=10,AC-6.D为BC边的中点,求BC边上的中线
AD的取值范出,
解决此问题可以用如下方法:
延长AD至点E,使DE=AD,再连接BE,可证△ACD2△EBD,从而把AB,AC.
2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是
(直接写出:范围即可).这种解决问题的方法我称为“倍长中线法”.
知识运用:
(2)如图2,在△ABC中,D为BC的中