第三单元正比例、反比例（单元测试）数学六年级下册冀教版

三 正比例、反比例 同步练习 一、选择题 1．下面每题中的两个量，不成正比例的是（    ）。 A．正方形的周长和边长 B．圆的周长和半径 C．圆的面积和半径 2．条形统计图可以表示（  ）的多少 A．数量 B．比例             C．变化 3．圆的直径与圆周率（　　） A．不成比例 B．成正比例 C．成反比例 4．如果Y=6X，则X和Y成（　　） A．正比例 B．反比例 C．不成比例 5．a=b，则a与b（　　） A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 6．商一定，被除数和除数，（　　） A．成正比例 B．成反比例 C．不一定成比例 7．全班人数一定，出勤人数和出勤率（ ）比例。 A．成正 B．成反 C．不成 8．表示c和a成反比例关系的式子是（　　） A．c+a=0 B．ca=15 C．c=a 二、填空题 9．甲数除以乙数的商是0.9，则甲数和乙数成( )比例。 10．北京到广州的航线一定，飞机飞行的平均速度和时间成( )比例． 11．如果x÷y=712×2，那么x和y成( )比例；如果x:4=5:y，那么x和y成( )比例． 三、判断题 12．甲、乙两城相距1040千米，一列客车从甲城出发向乙城行驶，前4小时行了260千米。照这样的速度，到达乙城还要16小时。 ( ) 13．全班人数一定，出勤人数和出勤率成正比例。  ( ) 14．汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。( ) 15．积一定，一个因数与另一个因数成反比例( ) 16．订报份数和订报的总钱数成正比例。( ) 17．比例2：a＝b：3，那么a与b的积是6．( ) 四、解答题 18．“新冠肺炎”疫情期间，汽车厂要组装一批救护车。计划每天组装160辆，25天完成。因疫情防控原因，需要提前5天完成，实际平均每天组装救护车多少辆？（用比例解） 19．工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟，原来制造60个的时间现在能生产多少个？（用算术法和比例方法解答） 20．什么样的两个量叫做成正比例的量？ 21．判断两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由． 订阅《扬子晚报》，订的份数与总价． 22．判断两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由． 分数值一定，分数的分子与分母． 参考答案： 1．C2．A3．A4．A5．A6．A7．A8．B 9．正 10．反 11． 正 反 12．×13．√14．√15．√16．×17．√ 18．200辆 19．160个 20．正比例的意义是：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系． 21．成正比例． 22．成正比例． $