精品解析：四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

2022-2023学年度下期阳安中学高2021级半期测试历史试题 一.选择题（共24个，每题2分，总分48分） 1. 公元前461年斯巴达驱赶雅典军队引起了雅典人的极度反感。民主派伯里克利利用人们的愤怒情绪，将贵族派著名将军客蒙以“斯巴达朋友”的名义放逐。雅典在埃及遭遇惨败后又将客蒙召回，他在战场上的出色表现扭转了雅典人对他的看法。这表明（ ） A. 民主派和贵族派矛盾尖锐 B. 城邦之间征战频繁 C. 民众的喜好决定城邦命运 D. 决策体现权力来源 2. 有学者认为，古希腊公民身份“并不是一种占有权而是某种被分享的东西，……关键问题并不在于为一个人争取到他的权利，而在于确保他占据或拥有他有资格所处的地位”。因此，他认为，古希腊公民不可能形成权利的观念，能够形成的只有国家正义和自由的观念。据此可知，古希腊 A. 公民有追求个人自由的历史传统 B. 民众权利受到城邦政治的限制 C. 法律以追求国家正义为价值目标 D. 公民与城邦政治生活融为一体 3. 古罗马《十二铜表法》中规定：“家属终身在家父权的支配下。家长得监禁、殴打之、使作苦役，甚至出卖或杀死之”。但现实生活中，国家通常借助于监察官、护民官不特定和道德性权力，对“父权”进行限制。这表明古罗马（ ） A. 以行政权弥补法律缺陷 B. 国家发展促进法律进步 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 严格压制公民自由发展 4. 罗马法物权制度中有一条著名的“共有”制度，指两个以上主体共同拥有对某一物的所有权，与现代的“共同共有”观念不同，罗马法更侧重“按份共有”，并对共有人的权利义务、共有物的分割等都做了细致的规定。这是罗马法（ ） A. 维护平民利益的表现 B. 对一元整体的着重强调 C. 多元精神的典型范例 D. 发扬光大了自然法原则 5. 公元前450年，雕刻家米隆完成了《掷铁饼者》的青铜雕塑。它取材于古希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画了一名强健男子掷铁饼的瞬间，整尊雕像充满了连贯的运动感，传递了运动的意念，把人体的健美和青春的力量表达得淋漓尽致。据此可知当时（ ） A. 民主范围急剧扩大 B. 平民地位得到尊重 C. 突出关注现实人性 D. 公民参与城邦事务 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“地理大发现和海外开发也促进了科学的发展。新的植物、动物、恒星甚至新的人和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的观念和假想提出了挑战。”由此可知（ ） A. 人文主义思想鼓励欧洲人冒险精神 B. 近代科学推动了殖民扩张 C. 新航路开辟拓宽了人类的研究领域 D. 新航路开辟促进了经济发展 7. 新大陆的“发现”与殖民，使印第安文化与外来诸多文化进行融合。这一融合是通过漫长而痛苦的相互排斥、撞击、渗透、吸收和改造才最后形成的。这表明新航路的开辟 A. 建立起全球性的联系 B. 加强了欧洲对美洲的掠夺 C. 阻滞世界文明的汇合 D. 客观促成独特的美洲文化 8. 新航路开辟后，英国海外殖民并不以剥削殖民地来满足祖国需要为主要目的，而西班牙在殖民地收缴的税收大部分被送回祖国用于王室开支，自此，两国走上了不同的发展道路。对材料信息解读合理的是，当时（ ） A. 英西两国政治体制趋同 B. 英国率先完成了工业革命 C. 西班牙的生产方式落后 D. 殖民地文明程度存在差异 9. 14 世纪时，但丁、马尔西利奥等思想家提出，教会应该是纯粹精神和道德的宗教组织，教皇和教会的官吏都无权干预世俗政治，也无权干预纯属其他政治领域和民间的各种事项。这种思想在普通民众中的深入传播（ ） A. 推动了资产阶级革命的兴起 B. 有利于构建民主和科学的美好时代 C. 揭开了欧洲宗教改革序幕 D. 有利于欧洲民族国家的形成和发展 10. 从14世纪起，尤其在15世纪时，意大利各城市共和国的王公和市政官周围都有一批学者。这些王公和市政官参照美第奇家族的做法，创立学校和学院，以提升人们对希腊哲学的兴趣。由此推知，这一做法（ ） A. 加速了人文主义精神的成熟 B. 助推了近代科学革命的兴起 C. 肯定了古代希腊的民主政治 D. 维护了传统贵族阶层的利益 11. 宗教改革者认为，上帝是在自然发生的过程中显现他自己的。白昼的更替、四季的循环、月亮的盈亏和星辰的运行，都是上帝创世时就赋予在其中的，一切世事只不过是其展现而已。自然界是上帝和人类活动的舞台。此理论（ ） A. 意在引导人们通过认识上帝去认识自然 B. 促进了探究自然和科学研究氛围的形成 C. 建立了宗教信仰与理性精神结合的新体系 D. 为近代自然科学的诞生创造了人文背景 12. 法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说：“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后，马上就会把它伸展到政治的偏见上去；人们明白了教皇