第七单元燃料及其利用单元自测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用 单元自测题 一、单选题 1．下列关于灭火的方法及原理都正确的是（　　） A．吹灭蜡烛，原理是隔绝氧气 B．用高压水枪灭火，原理是降低可燃物的着火点 C．为防止森林大火蔓延可开辟隔离带，原理是清除可燃物 D．电器着火用水扑灭，原理是降低温度至可燃物的着火点以下 2．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（　　） A．图书档案或精密仪器着火，立即用二氧化碳灭火器灭火 B．当厨房发现燃气泄漏时，应立即打开排气扇进行换气 C．发生森林火灾时，将大火蔓延路线前的树木砍掉，原理是清除可燃物 D．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积，促进燃烧 3．每年的6月5日是世界环境日，2022年中国的主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与该主题不相符的是（　　） A．把秸秆直接焚烧处理 B．植树造林绿化环境 C．推广新能源汽车 D．工厂废水经处理达标后再排放 4．下列关于能量的说法错误的是（　　） A．化学变化中通常伴随能量的吸收或释放 B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用 C．干电池工作时电能变为化学能 D．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量 5．下列说法错误的是（　　） A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B．煤作为燃料主要是利用碳元素和氧反应所放出的热量 C．煤燃烧产生的NO2和SO2都是形成酸雨的污染物 D．减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强 6．2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是（　　） A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物 B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气 C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝 D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点 7．化学与人们的生活密切相关，今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日，下列做法正确的是（　　） A．进入久未开启的菜容，应先进行灯火试验 B．档案室内档案起火，立即用干粉灭火器灭火 C．由于电线老化短路而引起火灾，立即水扑灭 D．在煤炉上放一壶水，可以防止煤气中毒 8．用嘴吹灭生日蛋糕的蜡烛，利用的主要灭火原理是（　　） A．使可燃物温度降到着火点以下 B．降低可燃物的着火点 C．隔绝空气 D．清除可燃物 9．下列说法中错误的是（　　） A．煤、石油和天然气都属于化石燃料 B．沼气可部分解决农村的燃料问题 C．煤是化石燃料中最清洁的燃料 D．石油能分馏出汽油、柴油等燃料 10．下列关于甲烷的说法中，错误的是（　　） A．组成：甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的 B．性质：具有可燃性 C．用途：根据甲烷的组成，预测其有可能用作制取氢气的原料 D．制得：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭沼气池中发酵 11．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．燃烧都伴随有发光放热现象，因此有发光放热现象的变化都是燃烧 B．单质是由一种元素组成的物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质 C．同种元素的微粒含有的质子数相同，因此含有相同质子数的微粒是同种元素 D．原子是化学变化中的最小微粒，因此化学变化中原子是不可再分的 二、科普阅读题 12．阅读下列科普短文，回答问题。 “碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。化学吸收法用氨水（NH3·H2O）作为吸收剂。控制30℃左右，采用喷氨技术吸收CO2，生成碳酸氢铵。 分离后的CO2与H2一定条件下反应生成甲醇（CH3OH）和水，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响（如图）。我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展。今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！ （1）森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将CO2吸收并固定的过程，该反应将太阳能转化为　 　能。 （2）活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点是　 　。 （3）写出用CO2与H2制取甲醇的化学方程式　 　，由图可知，CuO质量分数为　 　时，甲醇的产率最高。 （4）下列说法正确的是____（填字母）。 A．碳中和中的“碳”指的是碳单质 B．控制化石燃料