精品解析：2023年北京市石景山区中考二模语文试题

2023年初三综合练习语文试卷 考生须知： 1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用黑色字迹签字笔作答。在试卷上作答无效。 4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共12分） 今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。你所在的班级准备以“雷锋精神薪火相传，志愿服务点亮青春”为主题，制作“志愿服务纪念册”。请你参与标题和导语的校对工作。 第一部分 绘制志愿地图，纪念爱心旅程 从初春到盛夏，从深秋到寒冬，蓦然回首，我们走过一段又一段志愿之路，留下一个又一个爱心印迹。我们将志愿服务地点链接在一起，绘制出一份志愿地图，纪念走过的爱心旅程。 1. 检查上面导语，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“夏天最热的一段时间”的意思，所以要把“盛夏”改为“胜夏”。 B. 因为表达的是“突然之间的惊喜发现”的意思，所以要把“蓦然”改为“默然”。 C. 因为表达的是“志愿路上留下的痕迹”的意思，所以要把“印迹”改为“印际”。 D. 因为表达的是“把志愿地点连在一起”的意思，所以要把“链接”改为“连接”。 第二部分 捕捉志愿瞬间，回望感动时刻 用行动帮助他人的同时，也擦亮了我们的青春底色。一张张照片，记录下美好瞬间。让我们晒出志愿服务中的温暖时刻，一起回味定格在时光里的感动吧！ 2. 上面导语中的“底色”一词不易理解。通过查阅《现代汉语词典》，了解到“底色是底子的颜色，也用于比喻”。你认为“底色”在这里的意思是（ ） A. 青春的时光 B. 青春的风貌 C. 青春的记忆 第三部分 抒写志愿感悟，传承雷锋精神 有人说，想要在一件事情中收获成长，需要做到两点，即有体验，能感悟 ① 的确，志愿活动既能给我们带来从“被他人需要”到“被别人照顾”的成长体验，也督促我们从中感悟雷锋精神的当代价值。让我们把真切的体验转化成文字 ② 让我们把丰富的情感酝酿成话语，抒写志愿感悟，传承雷锋精神！ 3. 有同学对①②处的标点使用有异议，你认为恰当的一项是（ ） A. ① 。 ② ， B. ① 。 ②； C. ① ， ② ； D. ① ， ②， 4. 你发现画线的句子有语病，请对这个句子作出修改。 第四部分 ， 。我们同心互助，汇聚爱心之光，就能点亮一片天地。让我们许下爱心承诺，有一分热发一分光，将善意传递下去，将温暖带给更多人。 5. 参考前三部分标题的语言格式，依据导语内容，请你拟写第四个标题。 6. 对横线处应填入的内容，大家看法不一。你认为最恰当的一项是（ ） A. 因为微光渺小，万丈便会成炬。 B. 只要微光渺小，万丈就会成炬。 C. 尽管微光渺小，万丈也会成炬。 D. 即使微光渺小，万丈才会成炬。 二、古诗文阅读（共17分） （一）（共4分） 7. 默写。 （1）天接云涛连晓雾，______。（李清照《渔家傲》） （2）人知从太守游而乐，______。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）制作“乐观向上，不畏挑战”主题板报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你想选用“_______，______”。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代） （二）（共5分） 阅读《满江红》，完成后面小题 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 8. “菊花”是古诗词中常见的意象，诗人借它寄托不同的情怀。《饮酒》中的“采菊东篱下”流露了陶渊明______的心境，《满江红》中的“为篱下黄花开遍”反衬出秋瑾内心的_____。 9. 词人在结尾发出“何处觅知音”的慨叹。依据这首词的的内容，你认为词人心中的知音是怎样的人。用自己的话表述。（不得抄写原文） （三）（共8分） 阅读两篇选文，完成下面小题 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“【甲】小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） ①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下