专题06 函数的概念(8种考向)-2024年新高考数学一轮复习讲义之通性通解总结与命题方向全归类(新高考专用)

2023-06-01
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专题06函数的概念 【命题方向目录】 命题方向一:函数的概念 命题方向二:同一函数的判断 命题方向三:给出函数解析式求解定义域 命题方向四:抽象函数定义域 命题方向五:函数定义域的应用 命题方向六:函数解析式的求法 方向1.待定系数法(函数类型确定) 方向2.换元法或配凑法(适用于了型) 方向3.方程组法 方向4.求分段函数的解析式 方向5.抽象函数解析式 命题方向七:函数值域的求解 方向1.观察法 方向2.配方法 方向3.图像法(数形结合) 方向4.基本不等式法 方向5.换元法(代数换元与三角换元) 方向6.分离常数法 方向7.判别式法 方向8.单调性法 方向9.有界性法 方向10.导数法 命题方向八:分段函数的应用 方向1.求值问题 方向2.求参数问题 方向3.解不等式问题 【2024年高考预测】 2024年高考仍重点考查分段函数求值、不等式、方程问题,注意函数定义域、值域与最值方法的复习. 【知识点总结】 1、函数的概念 (1)一般地,给定非空数集,,按照某个对应关系,使得中任意元素,都有中唯一确定的与之对应,那么从集合到集合的这个对应,叫做从集合到集合的一个函数.记作:,.集合叫做函数的定义域,记为,集合,叫做值域,记为. (2)函数的实质是从一个非空数集到另一个非空数集的映射. (3)函数表示法:函数书写方式为,. (4)函数三要素:定义域、值域、对应关系. (5)相等函数:两个函数只有在定义域和对应关系都相同时,两个函数才相等. 2、函数的表示法 表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法. 3、分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数. 【方法技巧与总结】 1、直线与函数的图象至多有1个交点. 2、在函数的定义中,非空数集A,B,A即为函数的定义域,值域为B的子集. 3、分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集. 4、函数值域的求法主要有以下几种 (1)观察法:根据最基本函数值域(如≥0,及函数的图像、性质、简单的计算、推理,凭观察能直接得到些简单的复合函数的值域. (2)配方法:对于形如的值域问题可充分利用二次函数可配方的特点,结合二次函数的定义城求出函数的值域. (3)图像法:根据所给数学式子的特征,构造合适的几何模型. (4)基本不等式法:注意使用基本不等式的条件,即一正、二定、三相等. (5)换元法:分为三角换元法与代数换元法,对于形的值城,可通过换元将原函数转化为二次型函数. (6)分离常数法:对某些齐次分式型的函数进行常数化处理,使函数解析式简化内便于分析. (7)判别式法:把函数解析式化为关于x的―元二次方程,利用一元二次方程的判别式求值域,一般地,形如,或的函数值域问题可运用判别式法(注意x的取值范围必须为实数集R). (8)单调性法:先确定函数在定义域(或它的子集)内的单调性,再求出值域.对于形如或的函数,当ac>0时可利用单调性法. (9)有界性法:充分利用三角函数或一些代数表达式的有界性,求出值域.因为常出现反解出y的表达式的过程,故又常称此为反解有界性法. (10)导数法:先利用导数求出函数的极大值和极小值,再确定最大(小)值,从而求出函数的值域. 【典例例题】 命题方向一:函数的概念 例1.(2023·全国·高三专题练习)下列对应是从集合A到集合B的函数的是(    ) A. B. C. D. 例2.(2023·辽宁鞍山·统考模拟预测)任给,对应关系使方程的解与对应,则是函数的一个充分条件是(    ) A. B. C. D. 例3.(2023·全国·高三专题练习)已知,,下列图形能表示以A为定义域,B为值域的函数的是(    ) A. B. C. D. 变式1.(2023·全国·高三专题练习)将函数的图像绕着原点逆时针旋转角得到曲线,当时都能使成为某个函数的图像,则的最大值是(    ) A. B. C. D. 变式2.(2023·山东潍坊·统考一模)存在函数满足:对任意都有(    ) A. B. C. D. 【通性通解总结】 利用函数概念判断 命题方向二:同一函数的判断 例4.(2023·全国·高三专题练习)下列各组函数是同一函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 例5.(2023·全国·高三专题练习)下列每组中的函数是同一个函数的是(    ) A., B., C., D., 例6.(2023·上海奉贤·统考一模)下列四组函数中,同组的两个函数是相同函数的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 变式3.(2023·广东·高三统考学业考试)下列函数中,与 是同一个函数的是(    ) A. B. C. D.

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