内容正文:
人教版九年级化学上册第六单元 碳和碳的氧化物 单元自测题
一、单选题
1.净水时,活性炭的作用是( )
A.沉降 B.蒸馏 C.消毒 D.吸附
2.金刚石和石墨是碳家族中的两个重要成员。下列有关金刚石和石墨的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质 B.金刚石和石墨的相互转化属于物理变化
C.金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同 D.金刚石和石墨的性质存在着明显差异
3.在实验室制取二氧化碳的过程中,下列操作正确的是( )
A.检查气密性 B.加入石灰石
C.加入稀盐酸 D.收集二氧化碳气体
4.常用于检验二氧化碳气体的物质是( )
A.食盐水 B.澄清石灰水 C.纯净水 D.蔗糖水
5.进入久未开启的地窖前要先做灯火实验,是因为地窖中哪种气体含量较高( )
A.二氧化碳 B.甲烷 C.一氧化碳 D.氧气
6.2020年9月22日,我国对全球宣布:2030年前碳达峰,2060年前碳中和。实现这两个目标,碳循环必不可少,下列有关碳循环的说法不正确的是( )
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
7.下列有关物质的性质与其用途的说法错误的是( )
A.氖气通电时发红光——用作霓虹灯 B.氮气化学性质稳定——用作保护气
C.氧气能支持燃烧——用作燃料 D.金刚石硬度大——用于裁玻璃
8.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是( )
A.元素的种类由质子数决定,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
B.C具有还原性,能还原CuO,C也能还原Fe2O3
C.氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.H2O2分解过程中,加入MnO2可加快H2O2的分解,所以催化剂只能加快反应速率
9.实验室用双氧水制氧气和用大理石与稀盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是( )
A.反应都需要加热 B.反应原理都是分解反应
C.所用药品的状态不同 D.都能用向上排空气集气法收集
10.兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中,连接上压强传感器如图一、测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是( )
A.ab段试管中液面逐渐上升 B.bc段石灰石与盐酸脱离接触
C.c点的对应操作是打开弹簧夹 D.cd段二氧化碳气体输出
11.下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.结构:二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
B.组成:CO2与CO都是由碳元素和氧元素组成的
C.变化:在一定条件下,CO2与CO可以相互转化
D.性质:CO2能溶于水,不能燃烧;CO难溶于水,能燃烧
12.依据如图实验,不能得到的二氧化碳的性质是
A.不可燃 B.不支持燃烧
C.能溶于水 D.密度大于空气
二、科普阅读题
13.阅读短文,回答下列问题:
为了维持大气中二氧化碳和氧气的平衡,国际上倡导低碳行动,积极探索碳封存技术的研发和利用途径,从而实现减缓大气中二氧化碳浓度增长的目标,最终达到经济社会发展和生态保护双赢的局面。
自然界中绿色植物在光照的条件下可将大气中的二氧化碳转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。人类对二氧化碳的捕获和封存主要采用的做法有:①海洋封存,即利用二氧化碳在水等溶剂中的溶解性来吸收二氧化碳。②地质封存,即直接将二氧化碳压入地下的地质构造当中。③矿石碳化,指的是二氧化碳与金属氧化物反应生成稳定的碳酸盐,从而将二氧化碳永久性地固化起来,如氧化钙可与二氧化碳反应生成碳酸钙。④工业利用,即将二氧化碳作为反应物来生产含碳的化工用品而达到封存的目的,如生成尿素、甲醇等。也可以用于冷藏冷冻、食品包装、饮料和灭火材料等。
(1)写出一种产生二氧化碳的途径 。当大气中二氧化碳等气体的含量升高时,会导致的环境问题是 。
(2)用海洋封存二氧化碳,说明二氧化碳能溶于水。二氧化碳溶于水后所得的物质中存在的微粒有 。
(3)地质封存时,二氧化碳分子之间的间隔会 。
(4)矿石碳化时,氧化钙与二氧化碳反应的基本反应类型为 。
(5)以下是二氧化碳转化为甲醇的微观示意图,该反应的化学方程式为