内容正文:
13.2 内能(专题训练)【七大题型】
【题型1 温度、热量与内能的关系】 1
【题型2 热传递的概念与方式】 3
【题型3 热传递改变物体内能】 3
【题型4 做功改变物体内能】 4
【题型5 物体内能的改变】 7
【题型6 内能的概念】 9
【题型7 内能的利用及其意义】 10
【题型1 温度、热量与内能的关系】
1.(2023•江南区模拟)春节期间,学校开展了“寻根同源,记住年味”的活动,下列描述正确的是( )
A.饺子香气四溢,说明分子只在高温下运动
B.年粽入嘴时很烫,说明粽子含有的热量高
C.写春联时闻到墨香,说明墨香分子在运动
D.煮汤圆时温度升高,汤圆的内能不一定增加
2.(2023•辽宁模拟)正月十五是元宵节,吃汤圆是元宵节的传统风俗,如图所示是一碗刚煮熟的汤圆。下列说法正确的是( )
A.感觉到汤圆热是因为汤圆含有的热量多
B.闻到汤圆的香味属于扩散现象
C.汤圆黏牙是因为分子间只有引力没有斥力
D.汤圆从热变凉其分子无规则运动速度不变
3.(2023•平遥县二模)春节前,小智陪妈妈到超市购买年货,下列是他对超市“生鲜区”和“熟食区”的各种现象的相关解释,其中解释正确的是( )
A.在海鲜上撒碎冰是因为冰熔化放热
B.冷冻柜中冰冻的饺子可能没有内能
C.闻到肉香是因为分子的无规则运动
D.砂锅中粥的温度越高,含有热量越多
4.(2023春•开福区校级月考)关于热量、内能和温度,下列说法中,正确的是( )
A.物体吸收了热量,它的温度一定升高,内能一定增加
B.物体温度升高了,它的内能一定增加,一定吸收了热量
C.物体内能增加了,它一定吸收了热量,温度一定升高
D.物体吸收了热量,它的内能增加,但温度不一定升高
5.(2022秋•南山区校级期末)(多选)关于温度、热量、内能,以下说法中正确的是( )
A.同一个铁块的温度升高,其内能增大
B.物体吸收热量,其温度可能不变
C.体积相同的物体温度不相同时热量可能相等
D.物体放出热量,它的内能一定会减少
6.(2023•西城区二模)小琴在探究某种物质的熔化规律时,根据获得的实验数据绘制了如图所示的图像。根据图像可知:
(1)该物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)在加热过程中,该物质的内能 (选填“增加”、“不变”或“减少”)。
7.(2023•南宁一模)图甲为某物质的凝固图像,物质凝固的时间为 min;若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中,如图乙,冰水混合物的内能 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
【题型2 热传递的概念与方式】
8.(2023•南京二模)关于热现象,下列说法正确的是( )
A.水结冰后,水分子静止不动
B.烧水壶口的“白气”,这是液化现象
C.物体放出热量,温度一定降低
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
9.(2023•盘龙区一模)在快递运输水果、海鲜等易变质产品时,在没有冷源的情况下,为起保鲜作用,经常使用水制成冷藏保鲜冰袋,如图所示。使用冰袋对产品起保鲜作用的过程中,下列分析正确的是( )
A.冰袋温度很低,没有内能
B.此过程中发生热传递的原因是保鲜产品含有的热量比冰袋多
C.冰袋中的物质熔化时,温度不变,内能不变
D.冰袋表面的小水珠是空气中的水蒸气放热液化形成的
10.(2022秋•广州期末)甲、乙两个铁块在同一光滑水平面上做匀速直线运动,甲的质量大于乙的质量,甲的速度大于乙的速度,甲的温度高于乙的温度,则以下说法错误的是( )
A.甲物的内能一定大于乙物的内能
B.若甲乙发生扩散,分子一定自发从甲物运动到乙物
C.甲物的机械能一定比乙物的机械能大
D.若甲乙发生热传递,热量一定自发从甲物传递到乙物
11.(2022•杭州模拟)冬天人们在户外晒太阳,太阳的热主要是以 的形式传送到地球上的。
12.(2022秋•富川县校级期中)柳州螺丝粉是中学生爱吃的食物,路过螺丝粉店可以闻见螺丝粉的香味,这是 现象;“汤碗烫手”是汤碗和手之间发生了 。
【题型3 热传递改变物体内能】
13.(2023•西城区二模)下列四个事例中,属于利用热传递方式改变物体内能的是( )
A.用锯条锯木板,锯条温度升高 B.用暖水袋捂手,手变暖和
C.用打气筒打气,打气筒筒壁发热 D.在砂轮上磨刀,火星四溅
14.(2023•齐齐哈尔二模)下列改变内能的实例,属于热传递方式改变内能的是( )
A.冬天用热水袋取暖 B.相互搓手可以取暖
C.古人用钻木取火 D.用打气筒打气筒外壁会发热
15.(2023•碑林区校