内容正文:
温州市外国语学校2022学年九年级第三次模拟考
语文试卷
2023.05
考生须知:
1.本卷满分150分(含书写5分),考试时间120分钟:
2.本卷共7页,请在答题卷答题区域作答,不得超出答题区域边框线,
温州市外国语学校将与结对学校开展“萤火虫计划”系列活动,请你参与。
0"萤火虫”之筹备宣传(24分)
中
黄火虫之歌
在天与地和镶的地方
那念渐小了的星,点
几疑你是天上的星星
拍打着沉重的翅腾
你用你微弱的星光
任狂风肆(3)▲(nuè)
表达内心真(1)▲(Zh)的希望
时刘想为天穹增光
在曲幽的夜色里飞举
当乐方展曦微露时
暗淡的云(2)▲(xiao)上
才见你不舍地隐身(4)▲(méng)胧
狂风在呼啸
哦萤火的星光
1宣传组在宣传海报上摘抄了一首小诗,请你补充完整.(4分)
2筹备组要把读书人的“雅称”制成书签赠给结对学校,请你参与设计.
(20分)
书签一:书校
宋次道云:“校书如扫尘,随扫随有,”其家藏节,皆校三五遍者。
世之蓄书,以宋为善本,居春明坊”,宋仁宗时,士大夫喜读书者,多居
其侧,以便于借置故也.当时春明宅子比他处做直⑦常高一倍。
(节选自《曲洧旧闲》
【注释】①春明坊:北宋时期开封城东水门之内一个住宅区,为当时名
宦显责聚集之地.②僦直:房租、租金
书签二:书贼
余幼年即好奇闻。在童子社学时,每偷市野言稗史,惧为父师诃夺,
私求隐处读之。比长好益甚,闻益奇。迨于既壮,旁求曲政,几贮满胸中
矣,尝爱唐人如牛奇幸、段村古辈所著传记,善模写物情,每欲作一书对
之,懒未暇也。转懒转忘,胸中之贮者消尽。独此十数事,岳块尚存:日
与懒战,幸而胜焉,于是吾书始成,因窃自笑,斯盖怪求余,非余求怪也
(节选自《吴承思诗文集》)
书签三:书痴
崇祯壬午心,纪景辰闻大兵将至河间,拟乡居,濒行时,比邻一史
顾门神叹日:“使今日有一人如尉迟放德、秦琼②,当不至此.”公闻之,
蜜
与排曰:“此神茶、郁垒像,非尉迟数德、秦琼也.”史不服,检邱处机
《西游记》为证,公谓小说不足据,又入室取东方朔《神异经》与争,
时已薄暮,检寻既移时,反复讲论又移时,城门已闺,遂不能出,次日
将行,城琥,遂全家遇难。
(节选自《阅微草堂笔记》)
【注释】①常祯壬午:常祯十五年(1642年).②尉迟敬德、秦琼:二人同为唐朝开国功臣,
放民间奉为门神.
九年级语文检测卷,第1页共7页
(1)组员对材料中加点词意思不理解,请帮他解答.(4分)
文言词句
方法
解释
校书如扫尘
语境推测法
①▲
颜行时
成语借鉴法:濒危物种
②▲
时已薄暮,检寻既移时
课内迁移法:薄暮冥冥,虎啸猿啼(《岳阳楼记》)
③▲
比长好益甚
④▲
查阅词典法:A连接。接近:B.及,等到:C为,替
(填字母)
(2)根据书签一和书签二,谈谈雅称“书校”“书贼”的内涵.(4分)
(3)制作书签三“书痴”时,组员认为选用《送东阳马生序》中宋濂的例子比原材料更适
合,你是否赞同?结合内容说明理由.(4分)
(4)基于以上思考,请你说明赠送书签的意图.(3分)
()筹备组计划再设计一张以“阅读与成长”为主题的书签,请从下列名著中任选两本,
结合内容,撰写主题解说词.(5分)
A.《简·爱》
B.《傅雷家书》
C.(平凡的世界》
D.《给背年的十二封信》
0“萤火虫”之传记特刊(21分)
温外打算做一期关于人物传记的电子特刊推送给结对学校,请你参与制作,
【例文选取】
如画的土地
①提奥一直鼓励文森特①画画,他的理由和父母的并无二政:这是文森特与上流社会仅
存的姐带。提奥力劝文森特继续把绘画当作一门“手艺”⊙,使他不再偏执于眼前的问题,
重新融入社会.提奥甚至建议,万不得已,文森特也可以实掉他的地困、素描和水彩来雏持生计,
②一开始,文森特拒绝了这个建议.他回忆:“我认为这很不实际,选择置之不理.”而
现在相比去年夏天,这个主意似乎显得更加诱人,文森特对提奥的期望开始表现得很积极,
·通常,我都画到深夜.”他临萃矿工的“制服和工具",以及矿井的缩哈全景,当然还有他
的"断家”,事实上,那时的文森特已经售出了一些素描,这已经足$燃起他的雄心壮志。
③数月来,文森特在绘画中还发现了新的乐趣,在外只得到羞辱和物并的他终于可以带
上素描襟,不受干扰地画画。“他画下了拾煤的女人,”当地人这样回忆,“但没人把它们当
回事,”对于一个害怕与人接触,又渴望与他人交往的人来说,没有什么比静静地观察形形
色色的人物更令人愉快的了,几周后,他已经开始子找“各式各样…“男男女女的模特”.
④原来只是打发时间的绘画开始满足文森特更深层次的需求.福音传道率业的彻底清败
让艺术成了文森特回应至高召唤的唯一途径.“牧师和艺术家何尝不是在干同一件事,”他认
为。绘画能延续文森特对“内心及精神之美的至高追求”,
⑤拾起