第四单元 图形的变化（单元测试）-二年级上册数学北师大版

第四单元　图形的变化 一、认真审题，填一填。(第4题5分，其余每空1分，共25分) 1.下面图形沿一条直线对折后能不能完全重合？能的画“√”，不能的画“×”。 2.分别用、、三种硬纸板和火柴棍做陀螺，转得最稳的是用(　　)做的陀螺。 3. 如果想让小狗能最快到达安全出口， (1)可以先推(　　)，向(　　)走(　　)格。 (2)再推(　　)，向(　　)走(　　)格。 (3)最后推(　　)，先向(　　)走(　　)格，再向(　　)走(　　)格。 4.对折的纸沿图案剪开，剪下的涂色部分是(　　)，对折的纸沿图案剪开，剪下的涂色部分是(　　)。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题5分，共25分) 1.要得到下面右边的图案，应该将一张正方形纸对折后按(　　)的方式剪掉涂色部分。 ① ② ③ 2.在下列图形的右面各放一面镜子，在镜子中没有变化的是(　　)。 ① ② ③ 3. 只能上下或左右平移，那么把移到处，最少要移(　　)格。 ① 5 ② 6 ③ 7 4.如图，把一张长方形纸对折后剪下一个小正方形，展开后的图形是(　　)。 　　　　　　 　　　　　　　　　　①　　　　　　　②　　　　　　③ 5.小蚂蚁怎样才能吃到大米？下面说法错误的是(　　)。 ①小蚂蚁先向上走3格，再向右走4格 ②小蚂蚁先向右走3格，再向上走4格 ③小蚂蚁先向右走4格，再向上走3格 三、动手操作，我能行。(共50分) 1.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。(4分) 2.所有的汽车只能向前或者向后移动，请你移动图中的车辆，让⑤号车安全从出口移动出来。(15分) 第一步：　　　号车向　　　移动　　　格；  第二步：　　　号车向　　　移动　　　格；  第三步：　　　号车向　　　移动　　　格；  第四步：　　　号车向　　　移动　　　格；  第五步：　　　号车向　　　移动　　　格。  3.神奇的转盘。 (1)小猫按图中所示的方向转(　　)格就可以到熊猫现在的位置上。(2分) (2)当蜗牛转到小猫现在的位置上时，小猫转到了(　　)现在的位置上，小狗转到了(　　)现在的位置上。(3分) 4.做一做。 (1)下面的图形都缺少一半，你能画出来吗？(8分) (2)【新情境】你会剪纸吗？按照做一棵树的步骤重新排一排。(10分) 　　　　　　　　 ①　　　　　　②　　　　③　　　　　④　　　　⑤ (　　)(　　)(　　)(　　)(　　) 5.请你想办法拼图。 (1)哪些图形能与左边图形拼成长方形？打“√”。(4分) (2)哪些图形能与左边图形拼成三角形？打“√”。(4分) ★挑战题：天才的你，试一试。(10分) 【探究题】找规律，画一画。 答案 一、1.√　×　√　√　√　×　√　√　 2. 3.(1)④　下　2　(2)③　下　1 (3)①　上　2　右　4 【点拨】(1)和(2)答案不唯一。 4.田　8 二、1.①　2.③　3.②　4.②　5.② 三、1. 2.(答案不唯一) ③　后　1　④　前　3　① 前　2　②　前　3　⑤　前　5 3.(1)2　(2)小狗　狮子 4.(1) (2)⑤　②　④　①　③ 5.(1)(　　)(√)(√) (2)(√)(√)(　　) 挑战题： 1/ 11 学科网（北京）股份有限公司 $