第一部分 专题十二 说明文阅读-【优课堂给力A+】2023中考语文抢分策略考点讲解

第一部分考点专题讲解与训练 专题十二说明文阅读 文体解说 说明文是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的形貌、状态、性质、构造、功能、制作 方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。 说明文知识清单 以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性 事物说明文 按说明 质、特征、种类、功用等。如《苏州园林》 对象分 以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、 事理说明文 说明文 关系、方法等。如《大自然的语言》。 的分类 平实说明 以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂」 按说明 (一 般性说明文) 如《中国石拱桥》。 语言分 生动说明 用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事等形式来加强 (文艺性说明文) 说明的形象性，使文章更加生动、有趣。如《大雁归来》。 定义：被说明的事物或被解释的现象或被阐述的事理。 说明对象 说明对象 判断方法：①看标题：②抓首括句或中心句：③抓首段或结尾段：④归纳总结。 及特征 说明对 定义：这一事物区别于其他事物的标志。 象的特征 判断方法：①从标题若眼：②抓关键句：③从分析材料入手。 标志词：时间名词。如：年，季节、月、时代、朝代等」 定义：按照事物，事理发展的时间先后来介绍的说明顺序 时间顺序 用途：常用于说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成 长等。 标志词：方位词。如：东西南北中、上下左右、内外、前后等。 定义：按照空间的转换来说明事物。 空间顺序 用途：常用于介绍建筑物、景点或具体物品。 说明顺序 注：一般有从上到下，从前到后，从左到右，从里到外，从近到远，从整体到局 部等。 标志词：首先…其次…再次…：因为…所以… 定义：按照事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。 用途：说明事物或事理的内部联系以及人们认识事物的规律。 逻辑顺序 注：逻辑顺序主要有八种：①从现象到本质：②从原因到结果：③从特点到用途： ④从概括到具体：⑤从主要到次要：⑥从一般到个别：⑦从总到分：⑧从整体到 局部。 语言标志：例如、比如，据说、譬如等。 定义：列举实际事例来说明事物特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识的 方法。 说明方法 举例子 作用：通过列举…的例子，具体形象地说明了事物…的特点（道理），使说明 更具体，更有说服力。 示例：阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者菁薇木香。(《苏州园 林》) ·143· 中考抢分策略语文 语言标志：分为、一种（方面、类）…另一种（方面、类）…、表序数的词等。 定义：将事物按照一定的标准分门别类地进行逐一说明。 作用：条理清晰地说明了事物…的特点（对事物的特征、事理分门别类 分类别 加以说明，使说明更有条理性)。 示例：《大自然的语言》中列举物候现象来临的决定因素就用了分类别的 说明方法。 语言标志：数词、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数等 定义：用具体数字资料介绍某事物的特征和本质的说明方法。 列数字 作用：用具体的数字，科学、准确、具体地说明事物的大小、长短、多少等特点，使 说明更准确、直观，更有说服力，体现了说明文的准确性、科学性。 示例：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。(《中国 石拱桥》) 语言标志：比、而、相对于、也、较…、与（和）…不同等 定义：把两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较，突出说明事物 的某一特征、性质，变化、发展的说明方法。 作比较 作用：把…和…加以比较，突出强调了（被说明对象）…的特征（道理），使 说明更加辨明、深刻，给读者留下深刻的印象。 示例：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事， 足见它的坚固。(《中国石拱桥》) 语言标志：像（好像）、仿佛、好比、是、如、犹如等 说明方法 定义：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表现出来。 打比方 作用：把…比作…，生动形象地说明了事物…的特点，使说明的内容更形 象生动，增强了文章的趣味性。 示例：石拱桥的桥洞成孤形，就像虹。(《中国石拱桥》) 语言标志：…是…、这就是…、…叫（作）…等判断句式。 定义：用准确简洁的语言概括事物或事理的本质特征。 下定义 作用：用准确简洁科学的语言对（说明对象或科学道理）加以揭示，从而更科学、 更准确、更概括地揭示事物的本质或道理。 示例：秋冬之交，天气睛朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 (《大自然的语言》) 语言标志：因为、由于、这是由…造成的等 定义：对事物的特征、事理加以具体地解释说明。 作诠释 作用：具体解释说明了…的特征、事理，使（说明对象）更通俗易懂。 示例：…这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。(《大自然的语言》) 语言标志：神话传说、名言古诗、新闻报