专题05 课内阅读理解-2021-2022学年五年级语文下册期末真题分类汇编（安徽专用）

专题05 课内阅读理解（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1.（2021·安徽铜陵·五年级期末）阅读理解。 景阳冈 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺（cuān）将下来，武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（kuà）一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪．武松却又闪在一边。 1．上面这段文字选自中国古典名著 。 2．请用简洁的语言概括选文内容（不超过30字）。 3．选文写武松的动作只用了“闪”、“躲”两个动词，你觉得好在哪里？ 4．选文中“扑”“掀”“剪”三字描写了大虫怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？ 2.（2021·安徽安庆·五年级期末）课内阅读理解。 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，就牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身米。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。（《跳水》节选） 1．这两个自然段写出了孩子越来越生气，从“________”到“________”的情景。 2．想象一下，孩子爬上桅杆追猴子时，心里会怎么想？ 3．从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险，请在文段中“﹏﹏﹏”画出相关的语句。 4．请用一个四字词语来形容孩子处境的危险：________________。 3.（2021·安徽亳州·五年级期末）课内阅读理解。 威尼斯的小艇（节选） ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ②我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 ③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1．选文写出了威尼斯小艇的三个特点：__________、_________、__________。 2．在选文中用“ ”划出文中的一处比喻句，该比喻句让人形象地感受到 。 3．选文的第三自然段是围绕“___________”这句话来写的，作者运用了____