重难点专题突破专题7~8·巩固提升三轮冲刺-【一战成名】 2023陕西中考数学题型题组集训

2023-06-12
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陕西数学·重难点专题突破  重 难 点 专 题 突 破  专题7 统计 1.某合作社为帮助农民增收致富,利用网络 平台销售当地的一种农副产品,为了解该 农副产品在一个季度内每天的销售额,从 中随机抽取了 20天的销售额(单位:万 元)作为样本,数据如下: 16 14 13 17 15 14 16 17 14 14 15 14 15 15 14 16 12 13 13 16 (1)根据上述样本数据,补全条形统计图; 第1题图 (2)上述样本数据的众数是 14万元 , 中位数是 14.5万元 ; (3)根据样本数据,估计这种农副产品在 该季度内平均每天的销售额. 解:(1)补全的条形统计图如解图; (3)120×(12×1+13×3+14×6+15×4+ 16×4+17×2)=14.65(万元), 答:估计这种农副产品在该季度内平均 每天的销售额是14.65万元. 2.为了弘扬国学文化,加强文化认同,某中 学开展了课外国学读书活动.为了解学生 某月份内的国学书籍阅读情况,学校随机 抽取部分学生,并对该月内国学书籍阅读 次数进行了统计,绘制成如下两幅尚不完 整的统计图.   第2题图 (1)将条形统计图补充完整; (2)本次抽取的学生有 50 人,抽取学 生读书次数的众数是 5次 ,中位 数是 5次 ; (3)若规定读书5次及以上为“国学学习 优秀学员”,则估计该校七年级900名 学生中有多少人为“国学学习优秀 学员”? 解:(1)补全条形统计图如解图; (2)50;5次;5次; (3)900×16+14+650 =648(人), 答:估计该校七年级学生中有648人为 “国学学习优秀学员”                                                                 . 13 陕西数学·重难点专题突破  重 难 点 专 题 突 破  专题8 一次函数的实际应用 1.为了更好治理和净化河道,保护环境,河 道综合治理指挥部决定购买10台污水处 理设备.现有 A、B两种型号的设备,其中 A型号设备的价格为12万元/台,每月可 处理污水220吨,B型号设备的价格为10 万元/台,每月可处理污水180吨,设购买 A型号设备x台,A、B两种型号设备每月 总共能处理污水y吨. (1)求y与x之间的函数关系式; (2)由于受资金限制,河道综合治理指挥 部决定购买污水处理设备的总资金不 超过110万元,问每月最多能处理污 水多少吨? 解:(1)购买 A型号设备 x台,则购买 B 型号设备(10-x)台,根据题意得,y= 220x+180(10-x)=40x+1800; (2)购买 A型号设备 x台,则购买 B型 号设备(10-x)台, 由题意得,12x+10(10-x)≤110, 解得x≤5, ∵y=40x+1800,k=40>0, ∴y随x的增大而增大, ∴当x=5时,y有最大值,为2000. 答:每月最多能处理污水2000吨. 2.如图,l1和l2分别是走私船和公安快艇航 行路程与时间的函数图象. 请结合图象解决下列问题: (1)在刚出发时,公安快艇距走私船 5  海里; 第2题图 (2)求出l1的表达式; (3)求公安快艇追上走私船的时间. 解:(1)5; (2)设l1的表达式为y1=kt+b(k≠0), 将(0,5),(4,9)代入y1=kt+b(k≠0), 得 b=5, 4k+b=9{ ,解得 b=5,k=1{ , ∴l1的表达式为y1=t+5; (3)设l2的表达式为y2=mt(m≠0), 将(4,6)代入y2=mt(m≠0), 得4m=6,解得m=1.5, 3.“戴口罩、勤洗手、常通风”已成为当下人 们的生活习惯.某校为做好校园防护工 作,计划采购一批洗手液,已知某超市推 出以下两种优惠方案: 方案一:一律打八折. 方案二:购买量不超过200瓶时,按原价 销售;超过200瓶时,超过的部分打六折. 设学校计划从该超市购买 x瓶洗手液,方 案一的费用为 y1元,方案二的费用为 y2 元,y1,y2关于x的函数图象如图所示. (1)该洗手液的标价为 15 元/瓶; (2)分别求出y1,y2关于x的函数表达式; (3)若该校计划购买420瓶洗手液,则选 择哪种方案更省钱?请说明理由. 第3题图                                                                 23 陕西数学·重难点

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