第二部分 专题一 图像题-【优课堂给力A+】2023中考化学抢分策略讲练结合

第二部分 专题归纳能力提升 年林快 专题考情解读 掌握考向考法 知识分类详讲 系统归纳总结 品 上 典例互动探究 掌握方法技巧 销生 优化考点分布 A 能力稳步提升 2Ψ士 >》中考抢分策略化学 专题一 图像题 【专题解读】此类试题以文宇和图像相结合的形式考查。要解答此类试题，首先要做到“五看”：一看坐标 (横、纵坐标的含义)、二看起，点（图像的起点）、三看拐点（图像的拐，点及终，点）、四看比例（看图像中横、纵坐标 的比例关系)、五看特征（看图像的走向，是上升还是下降）：其次把图像表示的意义与化学知识结合起来，找出 与相关知识的具体关系即可解题。 类型一pH变化曲线 2.酸碱中和反应的pH变化曲线 1.酸碱稀释时pH变化曲线 考向 图像 解读 考向 图像 解读 起始时，溶液的pH>7,溶液 tpH 酸性溶液加水稀释时，因酸性 t pll 呈碱性；当酸碱恰好完全反应 溶液的pH<7,水的pH=7, 滴酸 7 酸液 时，溶液的pH=7:随若酸的 随者加入水的质量增加，pH 碱 稀释 酸的质量/g 继续加入，溶液的pH<7,溶 不断增大，但不会等于或大 水的质量g 液呈酸性 于7 起始时，溶液的pH<7,溶液 碱性溶液加水稀释时，因碱性 pH 呈酸性：当酸碱恰好完全反应 溶液的pH>7,水的pH=7, 滴碱 碱液 0444 时，溶液的pH=7:随着碱的 随着加入水的质量增加，pH 酸 稀释 继续加入，溶液的H>7,溶 不断减小，但不会等于或小 溅的质量 水的质量/ 液呈碱性 于7 例1.与如图三个实验操作相对应的溶液pH变化的图 例2.(2021·毕节)为测定NaOH溶液中溶质的质量 像正确的是 分数，向盛有一定量NaOH溶液的锥形瓶中滴加几滴 PH pH 酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶质质量分数的稀盐酸， 边滴边振荡、室温下用pH计测得锥形瓶中溶液pH变 化如图。下列相关叙述正确的是 () 加入 加人量 加人量 9 ①氢氧化钠溶液中加水：②水中加入氢氧化钠溶液： 3盐酸中加水。 0 m(盐酸)/g A.①②③ B.③①② C.②3① D.①③② A.锥形瓶中溶液为无色时pH=7 解析《①氢氧化钠溶液显碱性，p山大于7，氢氧 B.a点溶液能使紫色石蕊溶液变红 化纳溶液中加水，溶液的碱性变弱，H逐渐减小，但不 C.b点时盐酸与NaOH恰好完全反应 可能小于或等于7：②水显中性，pH=7,水中加入氢氧 D.c点溶液的溶质有NaCl和NaOH 化钠溶液，碱性逐渐增强，H逐渐增大；③盐酸显酸 解析锥形瓶中溶液为无色时，可能显中性，也 性，pH小于7，盐酸中加水，溶液的酸性变弱，pH逐渐 可能显酸性：a点溶液的pH大于7，b点溶液的pH等 增大，但溶液始终显酸性。 于7，c点溶液的pH小于7。 :113 第二部分专题归纳能力提升《 类型二 溶质质量分数相关曲线 ↑反应物的溶 溶质为反应物时，随着 质质量分数 考向 图像 反应物的 解读 反应的进行，溶质质量 向一定质量溶剂（如 溶质质量 不断减小，直到完全反 分数 应，此时溶质质量分数 溶质质量 水)中加人某种溶质， 时间 一定温度 分数/% 为0。 溶质质量分数从零开 下，物质 随着反应的进行，溶质 始不断增大，当溶液达 生成物的溶 的溶解 生成物的 质质量分数/保 质量不断增加，溶质质 0加人溶断质量g 到饱和状态时，溶质质 溶质质量 量分数不断增大，直至 量分数不再增加。 反应结束，溶质质量分 分数 一定温度 时间 数达到最大。（所加反 起始时溶液未饱和，溶 应物不溶于水) 下，向某 ↑济沥质量 分数/% 质继续溶解直至饱和， 溶质的不 例3.下列曲线中有关量的变化正确的是 溶质质量先增大（起点 溶质的质量分数% 饱和溶液 溶质的质量分数% 时溶质质量大于零)， 中继续加 O加人游质质量 后不变。 入溶质 一定温度 加入硝酸师 一定温度下，向某物质 品休的匠量/g 下，向某 时问： ↑溶所质量 分数/% 的饱和溶液中加入该 ① ② 溶质的饱 物质，原溶液饱和，溶 溶液中氯化钠 「溶液的质量g 和溶液中 的质量分数年 质不能继续溶解，溶质 继续介人 0加人质质量 质量保持不变。 溶质 恒温蒸发不饱和溶液 简盐酸的质录： 氧化钙的质量： 恒温蒸发 ↑溶质质量 ③ 分数% 达到饱和，溶剂的质量 ⊙ 不饱和溶 减少，溶质质量不变， A.图①为某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液 液至饱和 中不断加入硝酸钾品体 则溶质质量分数增大， 状态 0 温整爱溶 B.图②表示将一瓶浓硫酸露置于空气中 剂的质量/ 当溶液达到饱和时，溶 C.图③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀 质质量分数不变。 盐酸 ↑济质质量 分数/峰 恒温蒸发某饱和溶液， D.图④表示向一定量的饱和石灰水中加入氧 恒温蒸发 起点不为0，随着