备考2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（福建专用）-07物质的微粒性

备考2023年中考化学知识点模拟新题专项练习（福建专用）-07物质的微粒性 一、单选题 1．（2023·福建泉州·统考二模）液氮用途广泛，每 696 m3的氮气压缩可得 1 m3的液氮。下列说法正确的是 A．液氮中氮分子停止运动 B．氮气转化为液氮后分子间隔变小 C．氮气转化为液氮需吸收大量的热 D．液氮用作制冷剂只利用其化学性质 2．（2023·福建泉州·统考模拟预测）资料表明：通常情况下，伙用温开水（≥40℃）更有利于健康；剧烈运动时，则喝凉开水（室温或更低温度）更好。下列有关说法，正确的是 A．冰与水混合，得到混合物 B．热水的水分子间隔比冷水小 C．热水和冷水的水分子组成不同 D．电解水时水分子发生了变化 3．（2023·福建三明·统考一模）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子 B．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大 C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——不同种分子化学性质不同 D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 4．（2023·福建龙岩·统考模拟预测）宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A．水蒸气冷凝变成液态水，体积减小——温度降低，分子变小 B．气体容易被压缩——气体分子间隔较大 C．氢氧化钠溶液和澄清的石灰水化学性质相似——溶液中都含有氢氧根离子 D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同 5．（2023·福建·模拟预测）从化学的角度分析，下列解释错误的是 A．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同 B．吹胀气球——气体分子体积变大 C．水通电生成氢气和氧气——水由氢氧元素组成 D．唯有暗香来——分子在不停地运动 6．（2023·福建南平·统考一模）下列实验现象描述正确的是 A．在蒸发血中加热碳酸氢铵固体，闻到刺激性气味 B．10mL酒精和10mL水充分混合，总体积为20mL C．将铜片放入足量的稀硫酸中，铜片表面有气泡产生 D．镁条在空气中剧烈燃烧，生成了氧化镁 7．（2023·福建宁德·统考一模）如图是根据教材改装的装置。试管里装少量的浓氨水，滤纸上滴有酚酞试液，塞紧橡胶塞，数秒后滤纸变红。关于该实验说法错误的是 A．浓氨水易挥发 B．分子本身体积变大 C．分子在不停运动 D．实验节约药品，污染少 8．（2023·福建三明·统考一模）水可以变成冰，在一定条件下，水还会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是 A．分子间的间隔，冰>“气凝胶冰” B．“气凝胶冰”中分子静止不动 C．“气凝胶冰”和冰都是由水分子构成 D．水变成“气凝胶冰”分子体积变大 9．（2023·福建·模拟预测）美国《国家科学院学报》中指出，一科学团队在研究中发现了一种密度非常高的非结晶冰，它在零下 157 摄氏度下，在正常压力或真空条件可由固态转为一种高密度的液态水，比蜂蜜还粘稠。下列说法不正确的是 A．这种非结晶冰属于纯净物 B．这种非结晶冰是由氢、氧元素组成的 C．构成非结晶冰的分子在做无规则运动 D．高密度的液态水比普通水的分子间隔大 10．（2023·福建泉州·一模）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是 A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同 B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小 C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快 D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同 11．（2023·福建南平·统考一模）很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是 A．“真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应 B．“遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动 C．“冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同 D．“人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺 12．（2023·福建福州·统考模拟预测）我国“长三乙”火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是 A．氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变 B．分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动 C．液氧变成气态氧时，放出热量 D．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合 13．（2023·福建·模拟预测）下列因果关系错误的是 A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同 B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同 C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同 D．因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同 14．（2023·福建·模拟预测）宏观辨识与微观探析是化学学科的核