内容正文:
第❷课时 动力学的两类问题 超重和失重
一、动力学的两类问题
1.两类分析:物体的受力分析及运动分析。
2.两个桥梁:加速度是联系运动和力的桥梁,连接点速度是联系各“子过程”的桥梁。
加速度为“桥梁”的逻辑关系为
二、超重和失重现象
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有向上的加速度。
2.失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
(2)产生条件:物体具有向下的加速度。
若物体的加速度不在竖直方向,当其加速度有竖直向上的分量时,物体处于超重状态;当其加速度有竖直向下的分量时,物体处于失重状态。
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)等于0的现象称为完全失重现象。
(2)产生条件:物体的加速度a=g,方向竖直向下。
(1)滑雪运动员从山坡上滑下时,其运动状态与受力情况无关。( × )
(2)牛顿第二定律是运动学与动力学联系的桥梁。( √ )
(3)在水平路面上滚动的轮胎,运动情况是由其受力情况决定的。( × )
(多选)某同学在力传感器上做“下蹲”“站起”等动作。观察到计算机采集的图线如图所示,则以下说法正确的是( )
A.该同学对传感器的最小压力约为400 N
B.该同学的体重约为50 kg
C.该同学完成的是先“站起”后“下蹲”的动作
D.该同学完成的是先“下蹲”后“站起”的动作
BD 解析:由题图可知,传感器的最小示数约为200 N,A错误;该同学静止时传感器的示数为500 N,该同学的体重约为50 kg,B正确;该同学先是失重状态,即该同学先是加速向下运动,所以该同学完成的是先“下蹲”后“站起”的动作,C错误,D正确。
考点一 动力学的两类问题
1.力与物体的质量决定加速度。a=是加速度的决定式,a∝F,a∝;a=是加速度的定义式,a与v、Δv及Δt无直接关系。
2.速度方向与合力方向(或加速度方向)的夹角决定物体的运动性质。合力与速度的夹角为锐角,物体加速;合力与速度的夹角为钝角,物体减速。
3.速度的改变需要经历一定的时间,不能突变;有力就一定有加速度,但不一定有速度。
【典例1】(2022·安徽芜湖质检)滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示的是小明妈妈正与小明在冰上做游戏,小明与冰车的总质量是40 kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为0.05。在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40 N的水平推力,使冰车从静止开始运动10 s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行。假设运动过程中冰车始终沿直线运动,小明始终没有施加力的作用。求:
(1)冰车的最大速率;
(2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。
信息
提取
(1)冰车在推力作用下做匀加速直线运动;
(2)撤去推力,冰车做匀减速直线运动。
规律
敲定
(1)牛顿第二定律的应用:F-μmg=ma1,μmg=ma2;
(2)匀变速直线运动规律的应用:x1=a1t2,vm2=2a2x2等。
答案:(1)5 m/s (2)50 m
解析:(1)以冰车及小明为研究对象,由牛顿第二定律得
F-μmg=ma1,
vm=a1t,
解得vm=5 m/s。
(2)冰车匀加速运动过程中有x1=a1t2,
冰车自由滑行时有μmg=ma2,
vm2=2a2x2,
又x=x1+x2,
联立解得x=50 m。
动力学两类基本问题的解题步骤
1.如图所示,质量为m的物块放在固定粗糙斜面上的A点,由静止下滑到斜面底端所用的时间为t,若在物块放在A点的同时,给物块施加一个竖直向下、大小等于mg的压力(g为重力加速度),则物块由静止滑到斜面底端的时间为( )
A.t B.t
C.t D.t
B 解析:第一次物块下滑的加速度a1=g sin θ-μg cos θ,下滑过程有s=a1t2,第二次下滑有(F+mg)sin θ-μ(F+mg)cos θ=ma2,可得a2=2a1,又因为s=a2t′2,解得t′=t,B正确。
2.(2022·浙江台州二模)如图甲所示的是一跳台滑雪运动员比赛的画面,运动员(可视为质点)从高台飞出,落到倾斜的着陆坡后调整姿势,在A点以初速度v1=2.6 m/s沿直线匀加速下滑,到达坡底B点再匀减速滑行一段距离后停下,如图乙所示。已知运动员及装备的总质量m=70 kg,倾斜滑道的倾角θ=37°,运动员沿斜面下滑到达坡底时的速度v2=11 m/s,运动员从倾斜滑道进入减速区瞬间的速度大小不变,进入减速区后,运动员受到的阻力变为77 N,两个过程滑行的总时间为11.5 s,不计空气阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:
(1)运动员在水平轨道上的位移大小;
(2)运