内容正文:
江西语文·创新考法专练
创新考法专练
一、(2022山西)读·书(12分)
生活中传统文化到处可见,赏墨香怡人的书法作品,诵含义隽永的古典诗文,筑中国传
统文化长城,向世界奉献一份厚礼。
【书法 无言的诗篇】
1.三晋大地,人杰地灵,涌现出许多著名人物。明清时期的书法家、文学家、思想家傅山就是
其中之一。这里呈现的是山西晋祠博物馆陈列的傅山书法作品(局部)。请从下面的选项
中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。(2分)
A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润
B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折
C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称
D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成
甲:(A ) 乙:(D )
【诗文 多彩的画卷】
2.2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。他查阅资料,对诗剧中
展现的《千里江山图》做了进一步了解。这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境,启发小
宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。请你
帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。(10分)
只此青绿
色彩意蕴 诗句梳理
“青绿”指深绿色。古诗文
中,这种色彩常常象征生命与勃勃
生机。
①“岱宗夫如何, 齐鲁青未了 ”,杜甫笔下青山
不老;“ (则)素湍绿潭 ,回清倒影”,郦道元文
中绿水常流;“客路青山外, 行舟绿水前 ,”王
湾眼里山青水绿。
古诗文中表示“绿”的词语,
还有“碧”“翠”“沧”等,它们在色
泽的深浅、明暗上有细微区别。
②“上下天光, 一碧万顷 ”,洞庭湖碧波荡漾;
“ 青树翠蔓 ,蒙络摇缀”,小石潭树木葱茏;
“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海 ”,大海中
船帆高扬。
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古诗文中一些特定的代称因
与“青绿”有关而别具美感,如“青
鸟”“汗青”等。
③ 蓬山此去无多路 , 青鸟殷勤为探看
(《无题》),李商隐盼鸟传信以解愁思;“ 人生自
古谁无死 ? 留取丹心照汗青 ”(《过零丁
洋》),文天祥一片丹心永垂史册。
时代新意:绿水青山就是金山银山,祖国的壮美山川是我们祖祖辈辈安顿身心的
地方,青绿千载,山河无垠。
二、(2022福建)下面是小语同学的电视新闻观后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问
题。(9分)
“元旦京港 ① (ào)天宫对话”,将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航
天员们“聚”在一起。他们谈梦想、说奋斗、 ② (liáo)青春、话未来,( )一堂别开生面
的新年第一课。我印象最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家
园》等画作。一幅幅( )的作品,描绘的是同学们对太空的向往和对未来的( )。
青少年最有朝气,最富梦想,未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空
③ (shòu)课的学生,很多人已经步入大学校园,甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的
航天工作者。当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画
展”,我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
1.根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
①澳 ②聊 ③授
2.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 (B )(3分)
A.称作 富丽堂皇 愿望 B.堪称 绚丽多彩 憧憬
C.称作 绚丽多彩 愿望 D.堪称 富丽堂皇 憧憬
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (C )(3分)
A.这次展示的“太空画展”,我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
B.这次展览的“太空画展”,我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
C.这次展示的“太空画展”,在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。
D.这次展览的“太空画展”,在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。
三、(2022舟山)宣传部准备出一期主题板报,拟写了一段“青春寄语”。请你参与对寄语的
修改讨论。(3分)
有人说:“人生最浪漫的事,莫过于祖国召唤时,我们正青春。”只有当青春与党和人
民的事业高度契合时,青春的色彩才会更加绚丽,青春的能量才能充分迸发。当下,新
冠肺炎疫情尚未结束,抗疫形势依然(yán jùn),需要我们青年挺身而出。在担当中历
炼,在尽责中成长。让我们扛起如山的责任,践行誓言的铿锵。
小嘉:语段中“yán jùn”一词,“jùn”字的部首我有点没把握,你来写一下这个词吧。
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你:好的,这个词应该这样写,① 严峻 ,我还发现“在担当中历炼,在尽责中
成长”中有个错别字,应该这样改:② “炼”改为“练” 。
小舟:我觉得“寄语”中还有不妥之处,最后一个句子感觉读起来不顺畅。
你:是