内容正文:
江西语文·题组限时练
题组限时练九
总分:24分 建议用时:30分钟 得分:
一、语言文字运用(10分)
在“清明祭英烈”活动中,有同学写下了以下感想。请阅读文段,完成1~4题。
“英烈”一词似乎有着无穷的力量,屡次勾起我的怀想。每次路过烈士陵园,我都会 ① 地
停下脚步,静静伫
獉
立。如今的陵园,花团锦簇,洋溢着 (àng)然生机。 ② 他们,是让
对手相形见绌的一流的战士!他们,是为我们而战的最可爱的人!
1.给语段中加点的字选择正确的读音或根据拼音写汉字。(2分)
伫
獉
B 立(A.chù B.zhù) 盎 (àng)然生机
2.在文中横线①处填入词语,恰当的是 (B )(2分)
A.不由分说 B.不由自主 C.争先恐后 D.毋庸置疑
3.下面是文中横线②处的空缺部分,排序恰当的一项是 (C )(2分)
①那些为我们奋战在前线的人,会知道你正生活在幸福中。
②也许你会震惊:“这是很平常的呀!”
③当你经历着这一切的时候,你能否感受到幸福的味道呢?
④也只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在前线奋不顾身的原因。
A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.③①②④
4.(2022乐山)下列句子没有语病的一项是 (C )(2分)
A.市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的
食品。
B.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。
C.根据“祝融号”火星车的探测结果,我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水
物质。
D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入
的认识。
5.语文老师开展了以“学名人笑对生活”为主题的综合性学习活动。围绕此次活动,班级开
展了演讲比赛,下面是某同学为此次演讲准备的资料,其中与主题不相符的一则是
(C )(2分)
A.蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了被郭沫若称为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺
虐入骨三分”的小说集《聊斋志异》。
B.韩信受胯下之辱,当兵又屡屡不受重用,但最终成为汉朝的开国大将。
C.唐伯虎潜心学画,拜在大画家沈周门下,学习刻苦勤奋,深受沈周称赞,渐生自满情绪。
一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅
画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
D.贝多芬一生坎坷,二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,但依然坚持创作,写下不朽名作《第
九交响曲》。
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江西语文·题组限时练
二、古代诗文阅读(14分)
(一)(2022自贡)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。(每小题2分,共4分)
朝饥示子聿①
陆游
水云深处小茅茨②,雷动空肠惯忍饥。
外物不移方是学,俗人犹爱未为诗。
生逢昭代③虽虚过,死见先亲幸有辞。
八十到头终强项④,欲将衣钵付吾儿。
【注】①子聿:陆游的儿子。②茅茨:茅屋。③昭代:政治清明的时代。④强项:刚强,不
肯低头。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确
獉獉獉
的一项是 (C )(2分)
A.首联写诗人的居住环境和食不果腹的窘况,“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。
B.颔联告诫儿子,读书治学要禁得起外界事物的干扰,要专心致志、心无旁骛。
C.颈联感叹生逢昭代,岁月虚度,诗人因此心生愧疚,感到死后也无颜见祖先。
D.这首诗是作者写给儿子子聿的诗,全诗谈治学,论诗歌,说希望,明白如话。
2.这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。(2分)
告诫儿子要坚守自己的理想,不屈服、不放弃,不为外界的人或事而动摇,努力学习,做
一个有真才实学的人及做一个有骨气有操守的人。
(二)阅读下面的文言文,完成3~5题。(10分)
孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼而问之:“何
为中止?”对
獉
曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》卷九)
予少时读书,一见辄能诵。暗疏⑤之,亦不甚失。然负⑥此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬
朔⑦之间,把
獉
卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。
比⑧数年来,颇发愤自惩艾⑨,悔前所为;而聪明⑩衰耗,殆瑏瑡不如曩瑏瑢时十一二。每阅一
事,必寻绎数终瑏瑣,掩卷茫然,辄复不省瑏瑤。故虽
獉
有勤苦之劳,而常废于善忘。
嗟夫!败吾业者,常此二物也。
(节选自秦观《精骑集序》)
【注】①诵:背诵。②方:正在。③辍(chuò)然:突然终止的样子。④喧(xuān):遗忘。
⑤暗疏:默写。⑥负:倚仗。⑦旬朔:十天或一个月,此指一个月。⑧比:及,等到。⑨自惩
艾:自我惩戒。⑩聪明:听觉、视觉。瑏瑡殆:表推测,相当于“大概”“几乎”。瑏瑢曩(nǎng):以
往,从前。瑏瑣寻绎数终:从头到尾翻寻几次。瑏瑤