语言文字运用+古代诗文阅读·题组限时练五·强化巩固练三轮冲刺-【一战成名】 2023江西中考语文题型题组集训

江西语文·题组限时练　 　题组限时练五 总分：２４分　建议用时：３０分钟　得分：　　　 一、语言文字运用（１０分） １．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是 （Ｃ ）（２分） Ａ．时间是“光阴似箭，日月如梭 獉 （ｓｈｕō）”的匆匆；时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无 奈；时间是“但愿人长久，千里共禅 獉 （ｃｈáｎ）娟”的祝愿。 Ｂ．分析问题时，不能断张 獉 （ｚｈāｎｇ）取义，不要强聒 獉 （ｇｕā）不舍。 Ｃ．正当走投 獉 （ｔóｕ）无路之际，突然收到慈善机构送来的救济 獉 （ｊì）金，这让我们有如枯木逢 春，燃起了希望。 Ｄ．意志要坚韧 獉 （ｒèｎ），心无旁骛 獉 （ｍáｏ），迎难而上不回头；情感要真诚，将心比心，雪中送 碳暖人心。 ２．在下面一段文字的横线上依次填入词语，全部恰当的一项是 （Ｄ ）（２分） 当病态追星　　　，成为把很多青少年　　　于其中的歪风邪气，甚至突破法律常识 和道德底线，“饭圈”就变味、变质了。不良粉丝文化浪费大量社会资源，误导青少年价值 观，其危害　　　，决不能任其发展　　　 。 Ａ．蔚然成风　裹挟　不可轻视　蔓延 Ｂ．蔚然成风　囊括　不可小觑　漫延 Ｃ．大行其道　囊括　不可轻视　漫延 Ｄ．大行其道　裹挟　不可小觑　蔓延 ３．（２０２２贺州）下列句子中没有语病的一项是 （Ｄ ）（２分） Ａ．通过在全市开展“法治进校园，培苗护成长”活动，使我市青少年法治意识得以提升。 Ｂ．自《义务教育劳动课程标准》（２０２２年版）发布后，兴起了儿童厨具购买热潮，一些网店 里，有的儿童厨具甚至月销量超过４万件左右。 Ｃ．５月２７日，“强国复兴有我”广西校园课本剧优秀作品展演在广西文化艺术中心举行 活动。 Ｄ．我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是 不可少的。 ４．（２０２２郴州）将下列各句组合成一个完整的语段，排序最正确的一项是 （Ａ ）（２分） ①防止酒驾醉驾，少不了“开车别喝酒”的叮咛；助力新冠肺炎疫情防控，离不开“别忘带 口罩”的嘱咐；保障消防安全，需要“离开办公室请关闭电源”的提醒。 ②坚持问题导向，着力补齐短板、堵塞漏洞、消除隐患，就能把安全发展理念落细落小落 实，把公共安全网织密织牢。 ③“小叮嘱”里连着“大安全”。 ④除了安全提示，我们还需加强安全监管，严格落实安全责任与措施。 ⑤正如民警的安全走访，一句暖心的提醒可能就是一道无形的安全网。 Ａ．③⑤①④② Ｂ．①③②④⑤ Ｃ．⑤④③①② Ｄ．④③⑤②① ５．学校准备开展“书香满校园”系列读书活动。请你选出下列与“读书重要性”无关的一项 （Ａ ）（２分） Ａ．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 Ｂ．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 Ｃ．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 Ｄ．蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。 ９ 江西语文·题组限时练　 二、古代诗文阅读（１４分） （一）（２０２２乐山）阅读下面这首宋诗，完成１～２题。（每小题２分，共４分） 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。 唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。 【注】①兜鍪：古代战士戴的头盔。②胛：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧没有完成。 １．下列对这首诗的理解与赏析，不正确 獉獉獉 的一项是 （Ｂ ）（２分） Ａ．第一、二句诗连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词，描绘了紧张的劳动场面。 Ｂ．将“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铠甲，暗示农人对插秧这场“战斗”的厌恶。 Ｃ．雨中抢插秧苗的生活画面，既表现插秧的繁忙，又突出了农家吃苦耐劳的精神。 Ｄ．诗歌内容朴实，语言通俗，平白如话，撷取农村生活中的典型场景，自然又逼真。 ２．《唐宋诗》中评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”，请结合全诗简要分析。（２分） 诗歌充满了农村生活气息。①描写一家老小冒雨插秧的日常劳动场景，分工合作，秩序 井然，显得活泼而富有情趣。②运用口语，语言浅白流畅，生活气息浓郁。 （二）阅读下面的文言文，完成３～５题。（１０分） 徐中行，台州临海人。始知学，闻 獉 安定胡瑗讲明道学，其徒转相传授①，将往从焉。至京 师，首谒 獉 范纯仁，纯仁贤之，荐于司马光。光谓斯人神清气和，可与进道。会福唐刘彝赴阙②， 得瑗所授经，熟读精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不炉，夜不安枕者逾年。乃 獉 归葺小室，竟日危 坐，所造诣人莫测也。父死，跣足③庐墓④，躬耕养母。推其余力，葬内外亲⑤及州里贫无后者 十余丧。晚年教授学者，自洒扫应对、格物致知达于治国平天下，不失其性，不越其序而 后已。 （选自《宋史·徐中行传》，有改动） 【注】①转相传授：门生之间互相传授学业。②赴阙：入朝。③跣（ｘｉǎｎ）足：赤脚。④庐 墓：在墓旁搭盖小屋，