第一章 第1节 化学反应的热效应-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1创新导学案课件PPT（鲁科版2019）

第1章　化学反应与能量转化 第1节　化学反应的热效应 第1课时　化学反应的反应热、内能变化与焓变 01 学生自主学习 温度 释放或吸收 热效应 > < 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 量热计 溶液 搅拌器 保温 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 溶液温度 －C(T2－T1) 热容 T1、T2 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 各种微观粒子 U 种类 数量 温度 压强 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 内能 内能 < > 反应热 体系做的功 电功 不变 Q 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 内能 种类 数量 聚集状态 温度 压强 H J或kJ 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 之差 ΔH 等压 热能 ΔH＝Qp > < 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 物质的变化 反应的焓变 物质的量 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 聚集状态 g l s 负 正 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)放热反应不需要加热就能反应，吸热反应不加热就不能反应。(　　) (2)吸热反应在任何条件都不能发生。(　　) (3)Na转化为Na＋时，吸收的能量就是该过程的反应热。(　　) (4)水蒸气变为液态水时放出的能量就是该变化的反应热。(　　) × × × × 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 (5)C(s，石墨)===C(s，金刚石)　ΔH＝＋1.90 kJ·mol－1，说明石墨比金刚石能量高。(　　) (6)放热反应的焓变大于吸热反应的焓变。(　　) (7)相同条件下，等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出的热量多。(　　) (8)反应焓变ΔH的大小与热化学方程式的系数无关。(　　) × × × × 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 2．下列对化学反应的认识错误的是(　　) A．会引起化学键的变化 B．产生新的物质 C．必然引起物质状态的变化 D．必然伴随着能量的变化 解析　化学反应的本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成，表现为有新物质生成，而化学变化中的反应物和反应产物的状态在反应前后可能相同，也可能不相同，故C错误。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 3．下列反应中，反应产物总能量大于反应物总能量的是(　　) A．氢气在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．二氧化碳通过炽热的焦炭 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 4．下列过程属于放热反应的是(　　) A．用石灰石烧制石灰 B．在生石灰中加水 C．浓硫酸的稀释 D．硫酸铵与氢氧化钙的反应 解析　浓硫酸的稀释过程放热，但不是化学反应。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 5．将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸的大烧杯中。然后向小烧杯中加入盐酸，反应剧烈，醋酸逐渐凝固。由此可见(　　) A．NH4HCO3和盐酸的反应是放热反应 B．该反应中，热能转化为产物内部的能量 C．反应物的总能量高于反应产物的总能量 D．反应的热化学方程式为NH4HCO3＋HCl===NH4Cl＋CO2↑＋H2O　ΔH＝＋Q kJ/mol 解析　根据醋酸逐渐凝固说明该反应是吸热反应，反应物的总能量小于反应产物的总能量，则A、C错误；热化学方程式要标出物质的状态，D错误。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 解析　氢气燃烧是放热反应，其ΔH应为负值，故C、D错误；2 mol氢气燃烧生成水蒸气放出484 kJ热量，而B是生成液态水，所以B也是错误的；反应逆向进行，ΔH符号相反，因此A是正确的。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 02 课堂互动探究 探究一　化学反应的反应热 1．化学反应的反应热与化学键的关系 化学反应的实质是旧化学键的断裂和新 化学键的形成，化学键的断裂和形成是化学 反应中能量变化的本质原因，化学反应的热 效应来源于反应过程中旧化学键断裂和新化 学键形成所产生的能量变化，其关系为E1>E2， 反应吸收能量，Q>0；E1<E2，反应放出能量，Q<0。 学生自主学习 课时作业 课堂互动探究 2．为提高测定中和反应的反应热的准确性，实验操作过程中应注意的问题 (1)简易量热计，其保温隔热的效果一定要好。 (2)测定中和反应的反应热时不能用浓酸或浓碱，因浓酸或浓碱溶于水时一般会放热，使所得反应热数值偏大。 (3)实验中用温度计先后测量酸、碱及混合液的温度时，使用同一支温度计可减小实验误差，且测量完一种溶液后，温度计必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。温度计的水银球要完全浸入溶液中，且要稳定一段时间后再记下读数。 (4)实验操作时动作要快，尽量减少热量的损失。 (5)重复实验3次，取3次实验数据的平均值，但相差太大的数据应舍弃，以减小误差。 学生自主学习 课时作业 课堂互