基础限时练(十三～十四)·强化巩固练三轮冲刺-【一战成名】 2023河北中考语文题型题组集训

基础限时练·河北语文　 　基础限时练（十三） （总分：２０分　建议用时：２０分钟） １．阅读下面的文字，回答后面的问题。（每 小题２分，共４分） 在世界文字之林中，汉字的确是异乎 寻常的。它可不是僵硬的符号，而是有着 独特性格的精灵。你看吧，“轻”字很有漂 逸感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢 快，“哭”字一看就是流泪……这些有影无 型的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，使 人在刹 獉 那间走进想象，然后又从想象流 出，只在记忆中留下无穷的回味。而在书 法家笔下，它们更能生发出无穷无尽的变 化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如 海，或凝滑如脂 獉 。在人类古老的长河中， 有哪一个民族能似中华民族一样拥有这 么丰富的书法瑰宝？ （１）这段文字中有两个错别字，请找出来 并加以改正。（２分） ①　漂　应改为　飘　 ②　像　应改为　象　 （２）给这段文字中加着重号的字注音。（２分） ①刹（　ｃｈà　）　②脂（　ｚｈī　） ２．在下列横线上填写出相应的句子。（每空 １分，共７分） （１）　无可奈何花落去　，似曾相识燕归 来。（晏殊《浣溪沙》） （２）昔人已乘黄鹤去，　此地空余黄鹤楼　。 （崔颢《黄鹤楼》） （３）　山河破碎风飘絮　，身世浮沉雨打 萍。（文天祥《过零丁洋》） （４）所谓伊人，　在水一方　。（《诗经· 蒹葭》） （５）　水何澹澹　，山岛竦峙。（曹操《观 沧海》） （６）《送东阳马生序》中宋濂表现自己虽吃 穿不如别人却一点儿也不羡慕的句子是 “　则袍敝衣处其间　，　略无慕意　”。 ３．下面是一位作者对文章的修改，仔细比较 下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在 哪里。（３分） 原稿 改定稿 　　丝瓜是瘦高 个，甜瓜是矮小 子 …… 风 过 小 院，各种瓜都在 风中摇头晃脑。 　　丝瓜是瓜中的 瘦长秀才，甜瓜是瓜 中的侏儒……风过 小院，各种瓜很卖力 地搔首弄姿。 　“秀才”写出了丝瓜细长的特点，“侏 儒”写出了甜瓜矮小的特点，二者形成反 差，“搔首弄姿”刻画出瓜在风中摇摆的动 态，形态与情态皆具，贬词褒用　 　 ４．培根说，读书足以怡情，足以傅彩，足以长 才。在一次“读书的意义与价值”主题班 会活动中，某小组提供了下面这幅漫画， 请你完成后面的题目。（６分） （１）请仔细观察，用简洁的语言介绍画面 内容。（８０字左右）（３分） 墙前站三人，站地面的人，眼前只有墙；站 较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站 最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太 阳和光明，书包括《词典》和《名著》。（要 描述清楚三个人所站的高度以及看到的 范围。） （２）请概括漫画所蕴含的寓意。（３分） 书读得越多，积累的东西也就越多，眼界 便更开阔，可以看得更远                                                                。 ３１ 基础限时练·河北语文　 　基础限时练（十四） （总分：１７分　建议用时：１５分钟） １．阅读下面文字，回答后面的问题。（每小 题２分，共４分） 多事的东风，又冉冉地来到人间。桃 花支不住红艳的笑靥而醉倚在春光的臂 弯里，柳丝趁着风力，俯了腰肢，抚摸着行 人的头发，成团的柳（ｘù），好像春神足下 坠下来的一朵朵轻云，结了对儿，模仿着 二月间漫天舞出的雪，飞入了家家户户。 绿茵上带着些清明的酒气，遗下了游人的 屐痕车迹。一切都兴奋到了极点，大概有 些狂乱了吧？———在这缤纷繁华令人目 不暇接的春天！ （１）给这段文字中加点字的注音，根据注 音写出相应的汉字。（２分） ①笑靥　ｙè　　②柳ｘù　絮　 （２）“遗”在《新华字典》中有下面四个义 项，根据语境，这段文字中“遗下”的“遗” 意思应为（２分） （　Ａ　） Ａ．余，留 Ｂ．漏掉 Ｃ．去世的人留下的 Ｄ．生物体的构造和生理机能由上一代传 给下一代 ２．在下列横线上填写出相应的句子。（每空 １分，共６分） （１）刘禹锡用“巴山楚水凄凉地，　二十三 年弃置身　”表现遭受贬谪的辛酸和悲 凉，李商隐用“　何当共剪西窗烛　，却话 巴山夜雨时”想象未来，表达对团聚的 期盼。 （２）《桃花源记》中“　黄发垂髫　，　并 怡然自乐　”蕴含着《道德经》“甘其食， 美其服，安其居”的思想，呈现出人们生活 安康、心情舒畅、安静自足的理想境界。 （３）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子 之心，如先贤范仲淹所言“　不以物喜　， 　不以己悲　”，才能在面对人生挫折时 保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保 持清醒和谦逊。 ３．下面文段中，存在两处语病，请找出来并 提出修改意见。（４分） ①青少年是国家的未来和民族的希 望，促进青少