内容正文:
广西语文·提升训练册
主题训练卷(三)
积累运用·山水文化(共30分)
2022年央视春晚舞蹈诗剧《只此青绿》
广受观众热烈好评。该舞蹈诗剧源自北宋王
希孟的青绿山水画《千里江山图》,意在借舞
蹈之美展现中国山水“活过来”的意境。学
校组织了同学们前往观看该舞蹈诗剧,并动
员各班积极开展主题文化课。
(一)山水动情
王希孟将他的才华和能力尽情地挥洒在
了这幅十米长卷上,渔樵江渚,亭台轩榭
獉
,乡
野错落,桅樯高竖,叠峦嶙峋,密林参差,烟波
浩渺……在赭石色的铺垫下,经由花青、石青
的层层罩染,并搭配散点透视的构图,创造出
了一片清荣(jùn)茂、林寒涧肃的清灵意境。
将观者带入了一片心神向往的空间,使人不
由得为之如痴如醉。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
①轩榭
獉
(xiè ) ②jùn(峻 )茂
2.以上文字中,有不少成语,请写出其中的三
个。(3分)
烟波浩渺、林寒涧肃、如痴如醉。
3.解释文段中画横线的词语。(2分)
①参差:
②意境:
(二)共享欢歌
①在当下大力倡导“文化自信”,积极复
兴传统文化的时代背景下,《只此青绿》这支
“ 甲 ”(出神入化 引人入胜 眼花缭乱)的
舞蹈做到了古老文化与崭新时代的巧妙沟
通。②这不但是跨越时空的艺术交融,也是
我们中国传统文化博大精深的一次精彩展
示。③领舞孟庆都不禁感叹:“可以说是根
深蒂固的文化自信, 乙 (塑造 造就 培
养)了这个节目。”④《只此青绿》的走红表
明,中国传统文化沉淀的岁月是那么秀色可
餐,那么急切地等着我们新时代的青年去
发掘。
4.小希在写①③两句时,对括号中词语的选
择有疑问,请你帮她选择最符合语境的词
语,写在下面对应的横线上。(2分)
甲: 出神入化
乙: 造就
5.第②句有一处表达欠妥,请找出语病类型
并加以修改。(2分)
语病类型:
修改:
6.第④句有一处标点符号使用有误,请你将
修改意见写在下面的横线上。(2分)
(三)吟咏诗词
只此青绿
色彩意蕴 诗句梳理
“青绿”指深
绿色。古诗
文中,这种色
彩常常象征
生命与勃勃
生机。
“① 岱宗夫如何 , 齐鲁
青未了 ”(《望岳》),杜甫笔
下青山不老;“② 客路青山
外 , 行舟绿水前 ”(《次
北固山下》),王湾眼里山青
水绿。
古诗文中表
示“绿”的词
语, 还 有
“碧”“翠”
“沧”等,它
们在色泽的
深浅、明暗上
有细微区别。
“③ 上下天光 , 一碧万
顷 ”(《岳阳楼记》),范仲淹
笔下洞庭湖碧波荡漾,水天一
色;“④ 青树翠蔓 , 蒙络
摇缀 ”(《小石潭记》),柳宗
元笔下小石潭树木葱茏、摇曳
牵连、随风飘摇
。
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古诗文中一
些特定的代
称因与 “青
绿”有关而
别具美感,如
“青鸟”“汗
青”等。
“⑤ 蓬山此去无多路 ,
青鸟殷勤为探看 ”(《无
题》),李商隐盼鸟传信以解
愁思;“人生自古谁无死?留
取丹心照汗青”(《过零丁
洋》),文天祥一片丹心永垂
史册。
时代新意:绿水青山就是金山银山,祖国的
壮美山川是我们祖祖辈辈安顿身心的地
方,青绿千载,山河无垠。
7.为了对《千里江山图》做进一步了解,小宇
制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡,以
探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。
请你帮他完成上表。(10分)
(四)经典传情
播种者呵/是应该播种的时候了,/为了
我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗
粒。/……/因为,我们的曾经死了的大地,/
在明朗的天空下/已复活了!/———苦难也已
成为记忆,/在它温热的胸膛里/重新漩流着
的/将是战斗者的血液。
8.请你阅读上面的文字,回答问题。(3分)
(1)以上文字出自艾青的诗作《 复活的
土地 》。(1分)
(2)小希读完这首诗歌后,将之联系到当
下经典文化热的浪潮中,认为这首诗仍可
用来激励当代新青年为实现文化强国而奋
斗。从小希的角度出发,你认为她会如何
理解这首诗?(2分)
示例:该诗显示着历史的深度和那个时代
特有的动荡的气息,预示着土地的复活和
民族的觉醒。在当下大力倡导弘扬中华
优秀传统文化的时代,我们新青年要积极
发掘沉寂已久的中华优秀文化因素,努力
传播、践行中华文化,为实现文化强国做
出自己的贡献。
9.面对《千里江山图》,不少人都曾梦想能居
住其中。学校就此开展了对联征集活动,
要求以画中的任意景致为题,创作一副对
联。(2分)
上联:霜染山黛接天色 恍步