山东省东营市广饶县李鹊初中2022-2023学年八年级下学期第二次阶段限时作业化学试题

2022-2023 学年第二学期第二阶段限时作业 八年级化学试题 C. 灭火需要同时消除燃烧的两个条件 D. 控制化学反应的条件有可能改变反应的产物 （考试时间：60 分钟 总分：100 分） (可能用到的相对原子质量：Ca 40 C 12 O 16 H 1 ) 一、单选题（本大题共 15 小题，共 45.0 分） 1.性质决定用途。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是( ) A. 氧气无色无味，可用于医疗急救 B. 氮气化学性质不活泼，可用作生产氮肥 C. 氧气具有助燃性，可以作燃料 D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源 2. 化学方程式 CH4+2O2 CO2+2H2O,下列关于该方程式的描述正确的是( ) A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水 B.1 个甲烷和 2 个氧气在点燃条件下,生成 1 个二氧化碳和 2 个水 C.每 1 个 CH4 分子和 2 个 O2 分子在点燃条件下,生成 1 个 CO2 分子和 2 个 H2O 分子 D.1 g CH4 和 2 g O2 在点燃条件下,生成 1 g CO2 和 2 g H2O 3.下列化学方程式书写正确的是( ) A. 铁在氧气中燃烧：4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3 B. 氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O C. 镁在氧气中燃烧：Mg + O2 点燃 MgO2 D. 木炭在空气中燃烧：C + O2 == CO2 4.关于质量守恒定律,下列叙述正确的是( ) A.质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关 B.24g 镁在空气中完全燃烧生成 40g 氧化镁,实际消耗空气的质量为 16g C.通过化学变化,能改变物质的种类,不能改变物质的总质量 D.质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应 C. 遇到室内起火，迅速打开门窗通风 D. 遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域 第 1页，共 4页 5.中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是 ( ) A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 B. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打火警电话 119 A.变化观 B.守恒观 ①爆炸一定是化学变化 ②有些化学变化没有明显的现象 ①化学反应前后分子总数不变 ②蜡烛燃烧后变短，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律 C.微粒观 D.分类观 ①H2O2 是由过氧化氢分子构成的 ②可燃物在纯氧中比在空气中燃烧更旺，因 为单位体积内纯氧中氧分子的数目多，反应 几率大 ①洁净的空气属于纯净物 ②塑料老化属于缓慢氧化 A B C D 实验 装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水：通过水 体积的变化得出O2 体 积 集气瓶中的水：冷却 高温熔化物，防止集 气瓶炸裂 集气瓶中的水：水先将 集气瓶内的空气排净， 后便于观察何时收集满 A.图 a 中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间 B.图 b 中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气提高了火柴梗的着火点 C.图 c 中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈阻碍空气的流动 D.由图 d 中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火 8. 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ( ) 6.下列说法正确的是( ) A. 凡是氧化反应都是化合反应 B. 氧气是可燃物燃烧的催化剂 A. A B. B C. C D. D 9.下列对化学基本观念的归纳和分析正确的是( ) … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 7.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( ) 学校 :