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青竹湖湘一外国语学校初三二模历史问卷
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.夏商周三代是早期国家的产生与社会变革的时期。以下关于这一时期说法正确的是
A.禹的儿子启继承了禹的地位,标志着夏朝的建立 B.受到战乱环境的影响,商王盘庚将都城迁到镐京
C.为了稳定西周初的政治形势,周王实行了郡县制 D.为适应战国政治经济的变化,秦国实施商鞅变法
2. 孟子主张“尊贤使能,俊杰在位”;墨子主张“贤者举而上之,以为官长";《礼记》记载“大道之行也,天下为公,选贤与能”。这些思想主张都有利于
A.选拔治国人才 B.维护尊卑秩序 C.推行严刑峻法 D.促进教育公平
3.下图是中国某一时期的地方机构设置示意图。在这一时期
A.开凿了南北大运河 B.创立了殿试制度C .实施了重文轻武政策D.设立了厂卫机构
4.国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性,发动了一系列武装起义, 开辟了中国革命的新道路。对这一历程的表述准确的是
A.八七会议 B.南昌起义 C.八七会议 D.南昌起义
5.毛泽东在《论十大关系》中说:“我们现在已经比过去强,以后还要比现在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。”这说明决定一个国家国际地位的最主要因素是
A.综合国力 B.国家利益 C.理论认识 D.国际秩序
6.元老院授予他“奥古斯都”的尊号,他慎重对外扩张,举办娱乐活动,热衷于罗马的城市建设,曾说:“我接受的是一座砖造的罗马城,却留下了一座大理石的城市。”这里说到的 “他”是
A.伯里克利 B.亚历山大大帝 C.凯撒 D.屋大维
7.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国封君封臣改革柑比较,共同之处是
A.都促进本国封建制度形成 B.都是国家将土地分给公民
C.都实行有条件的土地分封 D.都建立中央集权制的国家
8.1921年5月,俄共(布)第十次全国代表大会第八条决议规定:“通过粮食税和商品交换,至少取得四亿普特(计量单位)粮食作为恢复大工业和实现电气化计划的基础。”这一规定反映的是
A. 十月革命维护农民利益B.新经济政策促进国民经济恢复
C.苏联工业化开创新模式 D.第二次工业革命推动俄国电气化
9.《作为武器的图书》中记载:“1944年6月6日,以英美两国军队为主力的盟军,从英国跨越英吉利海峡,抢滩登陆诺曼底。"以下史实与材料中“盟军”的行动目标一致的是
A.三国同盟的成立 B.《九国公约》签订 C.珍珠港事件的爆发 D.雅尔塔会议的召开
10.下面为部分夏季奥林匹克运动会情况一览表。根据表格信息,可以得出的结论是
A.奥运会推动各国矛盾得以解决 B.美国体育优势长期领先世界
C.冷战时期政治对体育的干涉明显 D.东西方意识形态的分歧消失
11.唐代宗广德二年(764年)在衡州置湖南观察使,从此在中国行政区划史上开始“湖南”之名。下列古代湖南文化成就属于这一时期的是
A.屈原创造“楚辞” B.欧阳询作《九成宫醴泉铭》
C.胡安国胡宏创立湖湘学派 D.陶澍主张学以致用
12.右图所示大学为新中国第一所高等军事工程学院,其卓越的办学成效铸就了我国国防科技和高等教育史上一座丰碑。下列成就可以刻上该校办学成就丰碑的是:
A.开启了湖南的近代新式教育
B.是中国第一所国家建立的最高学府
C.成功研制出“银河”巨型计算机
D.粉末冶金等新材料的科学研究与开发国防科技大学
二、非选择题(本大题共4小题,其中13题10分,14、15、16每题14分,共52分)
13.民主和法治是人类政治文明发展的方向。阅读材科,回答问题。(10分)
材料一 1945年7月初,毛泽东邀请黄炎培到他住的窑洞做客。黄炎培说:我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓“其兴也勃焉”,“其亡也忽焉”,一人,一家, 一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。毛泽东回答:我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。 '
材料二 习近平:“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道,坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。
——以上材料均摘自部编版《道德与法治•九上》
请回答:
关于怎样治国理政,材料一认为“民主是国家长盛不衰的基础”。材料二认为“法治