真题调研·热点聚焦 专项7 生活中的物质变化 教科版六年级科学下册

教科版六年级科学下册 真题调研·热点聚焦 专项7 生活中的物质变化 （一） 1.（瑞安市）厨房里的科学。 某科学兴趣小组在完成“物质的变化”单元学习后，尝试探索厨房中存在 的各种物质变化。兴趣小组同学们将鸡蛋放入白醋中，过了一会儿发现鸡蛋壳 表面出现很多气泡（如图所示）。这是怎么回事呢？于是开始了以下研究。 (1）同学们将鸡蛋壳在白醋中产生的气体收集在一个瓶子中，接着将这些气体“倒”在蜡烛火焰上发现蜡烛火焰马上熄灭。根据这个现象同学们进行了推测：这种气体具有___________的特点。（多选，填序号） ①看得见 ②看不见 ③会流动 ④不会流动 ⑤不支持燃烧 ⑥支持燃烧 ⑦比空气重 ⑧比空气轻 (2）兴趣小组同学收集了鸭蛋壳、鸽子蛋壳、鹅蛋壳、鹌鹑蛋壳，接着将每一种蛋壳分成 2份，分别放入白醋和水中，发现在白醋中蛋壳表面都会有气泡产生，根据这个现象，同学们可以得出哪些结论（写出一条即可）:___________________________________________________。 兴趣小组尝试利用身边的食材为同学们制作“水果饮料”，它们的方案如下，请阅读方案回答 以下问题。小钢的方案:柠檬汽水 将一个去皮的柠檬榨成汁倒在一杯水中，接着往里面加入两勺糖、一小勺小苏打，杯会冒气泡的柠檬汽水就做好了。 小明的方案:橙汁饮料 将一个去皮的橙子榨成汁，加入少量的水，配成一瓶橙汁饮料。味道不错，如果加人几勺糖，会比商店中买来的橙汁还好喝! (3）小明的方案中，在橙汁中加入白糖变甜，这个过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。理由是___________（填“有”或“没有”）产生新物质。 (4）小钢的方案中，将柠檬汁和小苏打都加入水中制成汽水，这个过程属于___________（填“物理”或“化学”）变化。理由是___________（填“有”或“没有”）产生新物质。 2.（新昌县）物质无处不在，物质的变化无处不有。厨房里的物质也在不断变化着。 (1）下列属于化学变化的有（ ）。 ①反复咀嚼面条 ②虾被煮熟 ③切开的苹果变色 ④水烧开 A.①② B.①②③ C.①②③④ (2）小明在凉拌紫甘蓝时，加入了一些白醋，发现紫甘蓝变成了（ ）。 A.绿色 B.黄色 C.红色 (3）如右图是盛水的铁锅，图中3个地方最容易出现铁锈的是（ ）。 A.1处 B.2处 C.3处 (4）防止厨房里铁制品生锈的方法：①______________________;②______________________。 (5）小明吃了一小块蛋糕后，觉得心情非常愉悦，这是由于大脑产生了令人愉快的物质，这种物质是通过___________（填物理变化"或“化学变化”）产生的。 (6）吃进去的食物为我们提供了能址。运动时，是将身体中的___________能转化成___________能。 (7）小明不小心将裴有小苏打和面粉的袋子的标签碰掉了，请你利用厨房里常见的物质进行鉴别并写出具体的鉴别方法。 方法1：选用的物质___________。鉴别方法（可以图文结合）:____________________________ _______________________________________________________。 方法2：选用的物质___________。鉴别方法（可以图文结合）:____________________________ _______________________________________________________。 3.（台州市路桥区）为了探究铁钉生锈与哪些因素有关，沐沐将四枚相同的铁钉分别放入A、B、C、D四支试管进行研究，观察并记录了如下实验现象。 试管 1天后 3天后 5天后 A 没有生锈 没有生锈 没有生锈 B 没有生锈 没有生锈 没有生锈 C 没有生锈 生锈 锈更多了 D 没有生锈 没有生锈 没有生锈 (1）对照___________（填字母）两支试管，可知铁钉生锈的条件之一是需要水分。 (2）试管B中的铁钉没有生锈的原因是____________________________________________。 (3）通过以上分析，铁钉生锈___________共同作用的结果。 (4）在试管B中，植物油的作用是（ ）。 A.隔绝水分