2023届高考作文预测：生态文明

2023高考作文预测：生态文明 文题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 鱼，象形；鲜，从鱼从羊，味道鲜美；渔，从鱼从水，捕鱼。（据《说文解字》等） 古有“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”（《孟子·梁惠王上》）的训诫，今有“十年禁渔，保护修复长江生态”的计划（自2020年1月1日起施行）。 近年来，“小鱼治水”的环保新方式和“放生一尾鱼，净化一片水”绿色环保志愿活动悄然兴起。所谓“小鱼治水”，就是在重要水域内定期投放鱼苗，让它们以水中的水草、浮游生物及藻类为食，并辅以人工干预水生植物密度，从而净化水质、维系水域生态平衡，完善水体生态系统。 上述文字，从“鱼”而起，都关乎“鱼”，但又不止于“鱼”……以上材料对当代青年建设美丽中国具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭、套作，不少于800字。 思路点拨 生态文明是人类文明的新发展，保护生态环境是发展之需、自然之愿，更是每一位青年之责。将绿色观念化为自觉行动，美丽中国才会碧波荡漾、草木青青，才能谱写“万里江山恣意开”的生态华章。 作文材料提示语以“鱼”为关键词，分别涉及鱼的汉字内涵、古今禁渔理念、“小鱼治水”措施这三方面的内容。 第一段为引子，引出“鱼”的话题，从造字法的角度介绍“鱼”“鲜”“渔”的内涵，意在说明人与鱼关系密切、渊源久远。 第二段为国家古今的禁渔政策，指出过度捕鱼的危害和保护生态环境的必要性。 第三段是生态环保的具体实践，以“小鱼治水”为例，介绍保护生态的新做法和“放生一尾鱼，净化一片水”的志愿活动，激发了青年亲身参与环境保护的兴趣，为当代青年建设美丽中国做了示范。 提示语说，“从‘鱼’而起，都关乎‘鱼’，但又不止于‘鱼’”，材料表面写“鱼”，但实为写生态文明、环境保护，作文时应该从“鱼”的文化内容联想到生态文明理念及环境保护措施等内容。从“鱼”到“生态环保”，再到“建设美丽中国”，内在逻辑清晰明了，写作主题可确定为“当代青年建设美丽中国”，即倡导青年从“我”做起，做维护生态文明的践行者。 材料语和提示语所给信息都是关注生态环境保护的价值导向，展现当代青年的使命担当。具体立意构思时，三段材料都可以成为作文的切入点，如： 从“鱼”与“渔”的关系出发，联系“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的肥美、“鸟爱碧山远，鱼游沧海深”的自由等，写保护生态文明是建设美丽中国的核心； 从禁渔政策出发，写从古至今过度捕捞带来的灾难性的后果，告诉我们必须加强生态保护进而建设美丽中国； 也可从“小鱼治水”的措施入手，谈它带给我们的启示：鱼不仅是食物，更是生态保护的对象，我们要做自然环境的保护者、生态建设的参与者、“美丽中国”的践行者。 也可有机组合，表达自己的体验和思考。 习作展示 捧生态甘泉，烹时代新茶 鱼羊味美谓之“鲜”，从鱼从水谓之“渔”，生活富足谓之年年有“鱼”；古有“数罟不入洿池”的治理理念，今有“小鱼治水”的绿色环保志愿活动……以“鱼”为例，生态发展观已刻在中国人的骨髓里。作为新时代青年，我们理应积极响应保护生态环境的政策，为建设绿水青山的美丽中国添一份力。 道家哲学主张“天人合一，道法自然”，超越了人类中心主义，强调人与自然和谐统一。于我们而言，“和谐”是捧生态甘泉，浇生态之水；绽文明之花，烹时代新茶。走过平湖烟雨，岁月山河，唯有与自然和谐相处，人类未来才能更美好。 美美与共，手捧生态甘泉，浇灌文明之花。 “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，这是杜甫眼中的美景：彩蝶起舞、黄莺清啼，我们的先辈沉醉徜徉其间；我们向往“绿水逶迤去，青山相向开”的秀美，向往朗朗晴空、徐徐清风，更向往“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的和谐共处……我们曾让苍翠蒙尘，但我们终于醒悟——人不负青山，青山定不负人。我们要以和衷共济的精神，浇灌社会的文明之花。 美美与共，手捧生态甘泉，培养行为之根。 无穷的远方，无数的人们都与我有关。站在历史的新起点上，我们是顺流而上还是逡巡不前，是事不关己还是勇立潮头——我想，答案早已在心头涌现。“山积而高，泽积而长”，生态文明建设是人民群众共同参与、共同建设、共同所有的事业，建设美丽中国绝非空谈，而是一场青年应当奋勇争先参与其中的持久战。新时代青年应当培养生态文明理念，自觉落实保护生态文明的行动。 美美与共，手捧生态甘泉，烹煮时代新茶。 钱锺书先生说：“洗尽铅华总是比随意的涂抹脂粉来得美。”在两个百年的历史交汇点上，我们要洗尽铅华，洗尽浮躁，规范自己的行为、培养生态文明的理念。白鹭翩飞，百花烂漫；流水潺潺，波光粼粼。我们所共同向往的美好家园正在一步步实现，背后的推动力是所有人勠力同心汇聚起的巨大“绿色合力”。 征途漫漫，唯有奋斗。在“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”到“小鱼治水”的生态文明救赎之途，我辈青年必当勇向潮头立，