第八单元《厘米 米的认识》（同步练习）-一年级下册数学青岛版

青岛版数学一年级下册第八单元《阿福的新衣》课时练习——《厘米 米的认识》二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．一年级小朋友一拃大约长12（    ）。 A．米 B．厘米 C．元 2．这支胶棒长（    ）cm。 A．10 B．9 C．8 3．下面关于线段的说法中，错误的是（    ）。 A．线段是直的 B．线段可以量出长度 C．可以看成线段 4．李明想知道学校操场的长度用（    ）进行测量最合适。 A． B． C． 5．下面最接近1厘米的是（    ）。 A．字典的厚度 B．曲别针的长度 C．指甲的宽度 二、填空题 6．比较大小 29厘米( )2米   100厘米( )1米   81厘米( )79厘米 65米( )56米   70厘米( )7米   44厘米( )4米 35厘米＋65厘米( )1米    1米－30厘米( )60厘米 7．橡皮长约5( )    楼房高约20( )    50角＝( )元 8． 铅笔长( )厘米。 9．在括号里填上合适的长度单位。 办公桌高约80( )；小明身高约1( )32( )；汽车长约4( )； 大树高约8( )；跳绳长约2( )；笔记本电脑长约30( )。 10．小朋友们，当我们身边没有尺子，却想知道物体的长度时，该怎么办呢？对，我们可以用自己的“身体尺”去测量。比如，一拃长约15( )，一步长约50( )，一庹长约1( )。有了这些“身体尺”，我们就可以用( )测量操场的长度，用( )测量课桌的宽度。 三、判断题 11．尺子上的起点用“1”表示。( ) 12．一支铅笔长约15米。( ) 13．小明每分钟走45米。( ) 四、口算 14． 6＋9＝          48＋5＝         36－7＝        30＋28＝ 16－9－3＝      33＋26＝       71－8＝        40＋20＝ 96－90＝       30＋5＋21＝     68－4＝         76＋7＝ 3＋58＝        100－20＝       63＋17－29＝    14－6＝ 43＋50＝       37＋43＝       18－8－4－       65－31＋24＝ 五、竖式计算 15． 64－38＝             81－8＝               39＋21＝       35＋47－16＝            60－12－37＝ 六、解答题 16．龟兔赛跑的故事，大家都非常熟悉，你知道当小白兔睡觉的时候，小乌龟跑了多少米吗？当小白兔醒来的时候，小乌龟比它快了多少米吗？ 17．早晨的影子比中午的影子长多少厘米？ 18．春天的时候，圆圆栽了一棵树，树高62厘米，到现在小树长高了25厘米。 （1）现在小树高多少厘米？ （2）小树再长高多少厘米就是1米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【解析】略 2．B 【解析】略 3．C 【详解】略 4．B 【详解】略 5．C 【详解】略 6． ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ 【分析】根据1米＝100厘米进行单位换算，以及整数比较大小的方法进行比较即可。 【详解】2米＝200厘米，29厘米＜200米，所以29厘米＜2米。 100厘米＝1米 81厘米＞79厘米 65米＞56米 7米＝700厘米，70厘米＜700厘米，所以70厘米＜7米。 4米＝400厘米，44厘米＜400厘米 ，所以44厘米＜4米。 35厘米＋65厘米＝100厘米，100厘米＝1米，所以35厘米＋65厘米＝1米。 1米＝100厘米，100厘米－30厘米＝70厘米，70厘米＞60厘米，所以1米－30厘米＞60厘米。 【点睛】本题考查学生对厘米、米长度单位的认识。 7． 厘米/cm 米/m 5 【分析】根据生活经验、数据的大小，选择合适的计量单位，以及10角＝1元即可解答。 【详解】橡皮长约5厘米   楼房高约20米   50角＝5元 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位以及单位的互化。 8．8 【分析】用直尺的“0”刻度线和线