内容正文:
小学数学五年级下册阶段性学习成果展示展
亲爱的同学们,你已经是五年级学生了,你对数学又有了哪些新的认识和理解?又掌握了哪些新本领呢?让我们一起走进美妙的数学世界,开始自我展示之旅吧!
第一部分:现场展示
同学们,下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力,准备好了吗?
1. 材料准备:一张2023年7月的月历表,三种不同颜色的笔。
暑假期间,小林每3天游泳一次,小军每4天游泳一次,小刚每6天游泳一次,7月1日他们游泳池相遇,七月几日他们会再次相遇呢?
(1)圈一圈:分别圈出小林、小军和小刚三人游泳的日期。
(2)找一找:哪几天他们会在游泳池相遇?
(3)说一说:什么这几天他们会在游泳池相遇?
2. 想一想:9的倍数有什么特征?
说一说:9的倍数一定是3的倍数吗?3的倍数一定是9的倍数吗?说明你的理由。
第二部分:自主展示
欢迎来到展示闯关环节,比一比谁能顺利通过五关!
第一关:我会算
3. 直接写出结果。
9.5+4.2= 0.8×1.3= 14.1÷3= 3.5×2=
8.1-2.7= 1.4×0.3= 7.9+0.1= 2.5×4=
3x+4x= 5.69-1.7= 2.5÷0.5= 10-6.2-1.8=
7.2-1.08= 5-3.2= 5.8+5.7= 3.5÷2÷5=
4÷0.8= 9+2.19= 6b-5b= 16.5-(6.5+2.7)=
4. 解方程。(带※的要验算)
120+6x=210 9x-2x=4.9 ※1.1x-0.5×2=10
5. 求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
4和9 12和15 19和57
6. 梯形的面积是22平方分米。看图列方程解答。
7. 看图列方程解答。
第二关:我会填
8. 若2x=48和□+x=50.5中x的值相等,则□中应填的数是( )。
9. 3个连续的偶数中间一个数是Y,最小的数是( ),这三个数的和是( )。
10. A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的公因数有( )个,最大公因数是( )。
11. 在横线里填上合适的分数。
47分=( )时 17公顷=( )平方千米
19克=( )千克 3厘米=( )分米
12. 把2千克糖果平均分给8个小朋友,每人分得这些糖果的,每人分千克。
13. 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位是最小的质数。
14. 下面各数是由哪些质数相乘得到的?
35=( )×( ) 78=( )×( )×( )
15. 妈妈买了4千克的苹果和2千克香蕉共用去80元,其中苹果每千克16元,求香蕉每千克多少元,可以用下面的数量关系式:
( )钱数____( )的钱数=( )的钱数。
16. 洪湾小学组织学生植树,其中五(1)班有42人,五(2)班有48人,将两个班分成人数相等的几个小组,每组最多( )人,两个班共分成( )个这样的小组。
17. 把一根长3米的木料锯了4次,分成相等的小段,每小段是这根木料的,每小段长米。
18. 如果y÷x=6(xy均是非0自然数)那么x和y的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
19. 如果“1□2□”既是3的倍数,又是5的倍数,共有( )种填法。
20. 一次课间休息的时间是小时,是把( )看作单位“1”,平均分成( )份。课间休息的时间表示这样的(