内容正文:
!!!!!
基础知识梳理
酸和碱!考点训练
!考试时间" $" 分钟#共 &% 题#答对 题#正确率 !#
命题人
话命题
特点
"#考查类型" 常见酸% 碱
的特性与用途$ 酸% 碱
的化学性质$ 酸碱中和
反应及应用$ 根据 O6
判断溶液酸碱性等
$#主流题型" 选择题% 填
空题% 实验题
阅卷人
说失分
盲区
"#误认为能使紫色石蕊变
红的一定是酸溶液$ 能
使无色酚酞变红的一定
是碱溶液
$#误认为有盐和水生成的
反应一定是中和反应
%#误将 O6试纸浸入溶液
或润湿测 O6/ 测得 O6
不是整数
考点 %#酸的特性与用途
%#!$&$$!河池# 浓硫酸是一种常用的气体干燥剂$ 下列气体不
能用浓硫酸干燥的是 !!!#
'#二氧化碳 +#氧气 .#一氧化碳 0#氨气
&#!$&$$!营口# 存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后$ 会观察到
瓶口有白雾现象的是 !!!#
'#氢氧化钠 +#浓盐酸 .#生石灰 0#浓硫酸
'#!$&$$!长沙# '酸( 对我们来说一定不陌生& 下列说法正确
的是 !!!#
'#稀盐酸不能用于除铁锈
+#浓硫酸具有腐蚀性
.#浓盐酸没有挥发性
0#稀盐酸能使无色酚酞溶液变红
考点 &#酸的化学性质
!#!$&$$!湘潭# 下列不能与稀盐酸反应的物质是 !!!#
'#银 +#氧化铜 .#碳酸钠 0#氢氧化钾
(#!$&$$!山西# 老师布置了以下四个实验$ 让同学们分组完
成& 当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时$ 片刻后$ 通过
观察反应物的变化$ 可判断出反应发生的是 !!!#
)#!$&$$!烟台# 图象能直观表达化学反应中相关量的关系& 下
列图象能正确反映其对应关系的是 !!!#
'#加水稀释盐酸
+#向等质量的P>和'/中分别加入足量相同溶质质量分数的
稀盐酸
.#向等质量的P>和P>*中分别加入足量相同溶质质量分数
的稀硫酸
0#向一定质量的稀 6
$
;*
:
和 P>;*
:
的混合溶液中逐滴加入
+<!*6#
$
溶液
*#!$&$$!吉林# 盐酸和稀硫酸是初中化学常见的两种酸& 请回
答下列问题&
!"# 胃液中含有的酸是 &
!$# 上述两种酸中具有挥发性的是 &
!%# 除去?<
$
;*
:
溶液中的?<*6$ 可用的适量的酸是 &
+#!$&$$!陕西# 如图所示$ 稀硫酸能与相连的物质发生化学
反应&
!" # 稀硫酸与 +<./
$
溶液反应的现象
是!!!!!!!!!!&
!$# 写出稀硫酸与 .1*反应的化学方程
式" !&
!%# 若7可用作钾肥$ 其化学式为 &
$#!$&$$!福建# 兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈 !主要
成分为氧化铁#$ 并进行保护实验&
!"# 除铁锈的反应属于 !填基本反应类型#&
!$# 铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间$ 有气体产生& 产生气体
的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!&
!%# 将清洗过的铁夹进行 '发蓝( 处理$ 形成致密的氧化物
保护膜$ 其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同$ 该
氧化物的化学式为 &
!:# 验证废液显酸性$ 可选用的一种试剂或用品是 &
!8# 用氢氧化钠中和废液中的盐酸$ 反应的化学方程式
为!!!!!!!!!!!!!!!&
%"#!$&$$!衡阳# 某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热
后产生了气体$ 该气体有刺激性气味$ 能使澄清石灰水变浑
浊& 同学们在老师的指导下对该气体成分进行了探究&
+提出问题, 该气体的成分是什么0
+提出猜想, 猜想一" 该气体是.*
$
&
猜想二" 该气体是 ;*
$
&
猜想三" 该气体是 &
+查阅资料,
!"# ;*
$
能与酸性高锰酸钾溶液反应$ 使其褪色&
!$# ;*
$
4.<!*6#
!!!
$
.<;*
%
$
46
$
*&
+实验设计,
+现象与分析,
!"# 装置+中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅$ 说明气体中含有
& 装置+中高锰酸钾溶液必须足量的原因
是!!!!!!!!!!&
!$# 装置.中澄清石灰水变浑浊$ 说明气体中含有 .*
$
$ 请
写出反应的化学方程式" !&
+实验结论, 猜想三成立&
+反思交流,
!"# 若装置 +与装置 .位置互换$ 该实验设计是否合理
$ 理由是!!!!!!!!!!&
!$# 有同学认为$ 木炭与浓硫酸加热后生成的产物中$ 除上
述已验证的物质外$ 至少还有一种产物$ 理由是!!!
!!!!!!!&
-)(-
考点 '#常见的碱#碱的化学性质
%%# !$&$$!乐山# 向某无色溶液中加入 ?<*6后能产生沉淀$
则该溶液可能是 !!!#
'#P>./
$
溶液 +#+<!?*
%
#
$
溶液
.#H
$
.*
%
溶液 0#.1;*
:
溶液
%&#!$&$$!吉林#