第2部分 第10单元 第24讲 走向整体的世界(Word教参)-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮(新教材 新高考)
第十单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立
时空演进 |
◎主题线索
一方面,西欧国家通过资本主义萌芽的发展、一系列思想解放运动、资产阶级革命和改革运动,逐渐从中世纪走向近代社会;另一方面,通过开辟新航路和早期殖民扩张,世界各民族各地区由彼此分散孤立开始日渐成为一个整体,人类社会开始进入大变革的时代。
线索1:全球联系的初步建立与世界格局的演变。新航路开辟后,各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开始连成一个整体;世界市场初步形成。西欧的殖民掠夺,促进了欧洲资本原始积累,但造成亚非美地区长期的落后。
线索2:西欧的思想解放运动。随着资本主义生产关系的萌芽、发展,欧洲先后出现文艺复兴、宗教改革运动;近代科学兴起,进一步促进了思想解放和社会进步。启蒙运动提倡理性主义,为资产阶级革命提供了思想武器。
线索3:资本主义制度的确立。17、18世纪,英、法、美等国家爆发了资产阶级革命,确立了资本主义基本制度。资本主义国家建立的政体主要有君主立宪制和共和制两种形式。19世纪,俄、美、德、意、日等国通过革命、改革或统一战争的形式确立或巩固了资本主义制度,资本主义在全球范围内继续扩展。
第24讲 走向整体的世界
课程标准 | 凝练要点 |
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通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 |
知识点一 新航路开辟
1.动因
(1)经济因素:14—15世纪,资本主义萌芽的产生和商品经济的发展。
(2)社会因素:《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传。
(3)精神因素:人文主义鼓励冒险精神;传播基督教的狂热。
(4)政治因素:西班牙和葡萄牙王室的积极支持。
(5)直接因素:奥斯曼帝国威胁东西方之间陆路贸易通道的安全,商品因加价而奇贵。
2.条件
(1)经验:西欧人相信大地是球状的,有关季风和洋流等地理知识日益丰富。
(2)技术:造船技术不断提高。
3.新航路的开辟
4.其他航路的开辟
(1)北大西洋高纬度航路。
(2)南半球的新航路。
(3)主要影响
①这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识。
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②在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。
知识点二 人口迁移与物种交换
1.人口的迁移
(1)背景:新航路的开辟。
(2)表现:欧洲人入侵并在美洲建立殖民地;非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。
(3)影响:美洲的印第安人人口减少,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
2.动植物交流
(1)因素:人口迁移。
(2)表现:欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲;美洲的特产也流向世界各地。
3.疾病的传播
(1)因素:人口和动物的全球流动。
(2)表现:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。
(3)影响:造成原住民大量死亡和原有社会解体;使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。
知识点三 商品的世界性流动
1.特点:提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
2.概况
(1)印度洋贸易:欧洲商人出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
(2)大西洋贸易
①欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
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