第2部分 第12单元 第33讲 亚非拉民族民主运动的高涨（Word教参）-【优化指导】2024高考历史(专题史)一轮复习高中总复习·第1轮（新教材 新高考）

第33讲　亚非拉民族民主运动的高涨

知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮

1．原因：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。

2．概况

(1)东亚：中国共产党和孙中山领导的国民党实现了第一次国共合作，取得了重大成果；蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。

(2)东南亚：印度尼西亚反对荷兰殖民统治、越南反抗法国殖民统治的斗争。

(3)西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。

(4)南亚：印度的“非暴力不合作”运动。

知识点二　非洲独立意识的觉醒

1．埃及的抗英斗争

(1)领导力量：扎格鲁尔为首的华夫脱党。

(2)斗争结果：1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法；英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。

(3)斗争继续：华夫脱党进行了护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。

2．摩洛哥里夫地区的抗争

(1)表现：在酋长克里姆带领下，多次打败西班牙和法国侵略军。

(2)成果：1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。

(3)结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。

3．埃塞俄比亚抗意斗争

(1)背景：1935年，意大利法西斯侵略埃塞俄比亚。1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。

(2)结果：最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。

知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革

1．背景：20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。

2．表现

3.影响：沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。

结论要语·辨一辨

1．亚非拉民族民主运动是亚非拉地区殖民地、半殖民地人民和一切被压迫民族反对殖民主义、帝国主义的压迫剥削，争取民族解放，维护民族独立的革命运动。(　　√　　)

2．第一次世界大战后，亚洲的民族民主运动进入“亚洲觉醒”阶段。(　　×　　)

3．印度甘地领导的非暴力不合作运动，是符合当时国内外形势的理性选择。该运动虽然没有彻底胜利，但沉重打击了英国殖民者。(　　√　　)

4．玻利瓦尔坚持武装斗争，成为拉丁美洲反帝、反独裁运动的一面旗帜。故被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。(　　×　　)

5．卡德纳斯改革引领墨西哥走上现代化之路。(　　√　　)

情境再现·挖教材

1．阅读教材P98“史料阅读”， 甘地非暴力不合作运动的目标是什么？

提示：在英帝国内自治；如有必要，就脱离英帝国独立。

2．阅读教材P99“学思之窗”， 你怎么理解甘地的非暴力不合作思想？

提示：甘地的非暴力不合作思想是以印度神学和伦理观为基础，结合现实需要而形成的印度特有的民族主义的斗争学说，它浓厚的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法，对广大印度民众具有号召力和吸引力，因此在发动印度民众投身民族独立斗争方面发挥了巨大作用。

3．阅读教材P100“思考点”，拉丁美洲各国在独立100 多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？

提示：拉丁美洲有近20个国家早在19世纪40年代就已经获得独立。但西班牙、葡萄牙持续了近3个世纪的殖民统治，给拉丁美洲地区的政治、经济和社会发展打上了深深的烙印；独立后的一些拉丁美洲国家在政治上形成高度集权的军事独裁统治，代表大地主、大商人利益的寡头威权主义盛行；经济上存在以农矿产品出口为主要特征的单一经济结构、半封建大土地所有制和超经济剥削。