内容正文:
2022-2023学年安徽省蚌埠市蚌山区八年级(下)期中语文试卷
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)默写。
(1)祖国的大好河山有多种多样的美。王勃《送杜少府之任蜀州》中“ , ”展示出气势雄伟之美;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“ , ”展现出洞庭湖波澜壮阔之美;《小石潭记》中“ , ”展现出曲折隐约之美。
(2)《关雎》中写男主人公日日夜夜都念念不忘、执着追求淑女的句子是“ , ”。《蒹葭》中,展现了一幅萧瑟冷落的秋景图,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“ , ”。
2.(13分)请运用积累的知识,完成问题。
ㅤㅤ但春秋时列国的赋诗只是用诗,并非解诗;那时诗的主要作用还在乐歌,不过是一种方便罢了。至于诗篇本来的意义,那时原很明白,诗已经不常歌唱了,诗篇本来的意义,也渐渐含hu了。他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要笺》差不多全是断章取义,甚至断句取义——断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥,比起断章取义
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
赋诗
含hu
rú生
诗笺
(2)下面短语结构类型与“主要作用”相同的一项是
A.山清水秀
B.占领阵地
C.碧波荡漾
D.美丽家乡
(3)结合《经典常谈》原著,说说“六义”的内容。
3.(12分)复兴学校举行“我爱古诗词”综合性学习活动,请你参与。
(1)下面是小亮同学撰写的活动感悟的一部分,请你按照要求修改。
ㅤㅤ千百年来,【甲】历久弥新的那些古典诗词,不仅凝聚着中华文化独一无二的理念,表示了古代文人墨客的多彩生活。诸如:表达拳拳爱国心的【乙】“ , ”,还有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂放,要留清白在人间”的决心,“安得广厦千万间,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的笃定 , ”的亲情,等等。
①【甲】处画线句子有两处语病,请提出修改意见。
②在【乙】处横线上填上合适的诗句。
③在【丙】处横线上填上合适的诗句。
(2)给下面两幅图分别配上两句合适的古诗。
二、阅读(55分)
4.(22分)阅读回答问题。
黑元宵
潘 军
ㅤㅤ①吃了那么多的元宵,唯独“黑元宵”牢牢存储在我的记忆里。
ㅤㅤ②1975年春节,全村人吃罢晚饭,聚拢在场院里,现场一片寂静。当播放到“何书记吃元宵”片段时,引发了小小的共振——之后,碾轧着元宵节的食材。
ㅤㅤ③山里人不吃独食,遇美味总爱分享,元宵也不例外。只是,大家都笑了——尽管味道不同,颜色却都差不多黑。母亲告诉我,黑颜色的元宵。
ㅤㅤ④1976年元宵节,我不止一次对母亲说:“妈,求您也做顿元宵吃吧。”母亲说:“你呀,吃五谷想六谷。”我知道母亲为一家人吃饭没少发愁,皱纹已过早地爬上脸,双手早就伸不直,容颜远超过实际年龄。
ㅤㅤ⑤可我还是抗拒不了元宵的诱惑,按照唱词给母亲做提示:搓元宵,精米面、白糖馅。母亲双手一摊,我就给你搓。”
ㅤㅤ⑥我开动脑筋,再次提示母亲,用黏小米面试试。看着我焦急的眼神儿,母亲无奈地一声轻叹。将黏面倒进盆里,口袋嘴儿对准盆使劲儿抖了抖,用小笤帚从上至下扫一遍,末了,连嘬了几次牙花子。感觉面委实不多,母亲又加了一种不知啥粉。和好面,总之,面板上摆满了小球球。母亲将煮好的小球球放在盘子里,连夹两个小球放进嘴里。很烫!我没舍得吐出来,咽下后才知火辣辣地难受。我一蹦老高,我问母亲:“元宵咋变黑了?”“面被邻居借走了,咱家只能掺白薯面。”母亲低声告诉我。那次
ㅤㅤ⑦1987年元宵节,我家因为盖房欠了外债。爱人买来元宵,告诉我务必回家吃。口气异常兴奋,不知道元宵如何做熟,以为就是用油炸。爱人倒净油瓶,油勉强覆盖了锅底。
ㅤㅤ⑧火旺油烟起,爱人试探着往锅里放元宵,奈何油少,尽量均匀受热。元宵耗油,炸到一半时,爱人只能关闭火源,草草拣出元宵。
ㅤㅤ⑨我未进家门先闻糊味,厨房窗户还有浓烟飘出。临近一看,爱人一脸狼狈
ㅤㅤ⑩我勉强挤出笑容,不断往嘴里送元宵,入嘴后外面苦,拉出很长的黏丝,吃完嘴唇都是黑的。我与爱人相视一笑:元宵咋黑色的?
ㅤㅤ⑪1998年元宵节,爱人为母亲准备了几样不同馅的元宵。母亲喜欢吃蒸熟的,不爱吃炸的。于是,还专程从山里采来玻璃叶铺垫蒸屉。待元宵出锅后,惊人的一幕出现了:元宵都是黑的。母亲说:串烟子了
ㅤㅤ⑫吃完两个元宵后,母亲感觉嘴里不对劲儿,吐出一看,可母亲心中的阴影一直在。
ㅤㅤ⑬2006年元宵节,爱人参加乡里组织的秧歌花会进城参加活动。母亲见她迟迟未归,就