第一部分 夯实基础 三、 第八章 运动和力-2023年八年级下册初二物理【暑假复习培优】人教版

第 一 部 分 夯 实 基 础 第八章 运动和力 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律的内容: . 2.牛 顿 第 一 定 律 的 理 解 应 注 意 以 下 四点: 一切 对自然界中的所有物体都是 的,没有例外. 没有受到 力的作用 包含两层意思:一是该物体确实 作用,但这是一种理想情况,实 际上不受任何力作用的物体是不存 在的;二是该物体受到一些力的作 用,但 与不受力的作用是等 效的. 总 总是这样,没有例外. 或 物体不受力的作用,到底是处于 ,还是匀速直线状态,是由物体不 受力作用前的状态决定.物体原来是静 止的,不受外力作用时,则仍然保持静 止状态;如果物体原来是运动的,不受 力的作用时,则保持 . 二、惯性 3.概念:一切物体都有保持 或 的性质,物理学上把物体的 这种性质称为惯性. 4.惯性的利弊 (1)利用:斧子的手柄松了,用手柄的下 端撞击石头或树墩,当手柄停止运动时,斧头 由于惯性会 继续运动,这样斧头就 能紧紧地套在手柄上了. (2)防止:司机如果不系好安全带,当紧 急刹车时司机会由于惯性继续 行驶 受到伤害. 三、二力平衡 5.平衡状态:物体处于 或 状态. 6.物体如果在两个力的作用下,能保持 或匀速直线运动状态,我们就说 该物体处于 状态.这两个力就互称为 . 7.二力平衡的条件是 . 四、二力平衡条件的应用 8.求力的大小和方向:可根据一个力的 大小、方向,确定另外一个力的 和 方向. 9.判断物体的运动状态:物体受平衡力 时,应保持静止或 状态. 10.我们在利用弹簧测力计测量物体所 受的重力时就是利用 .当物体 挂在弹簧测力计下处于静止状态时,弹簧测 力计对物体的拉力和 是一对平 衡力. 五、滑动摩擦力 11.概念:一个物体在另一个物体表面 上发生 时,在两个物体接触面之间 会产生阻碍物体相对运动的力. 12.方向:与 相反. 13.探究影响滑动摩擦力大小的因素: (1)分步探究:①在 相 同的情况下,改变 ,研究摩擦力 的大小跟压力的关系.②在 相同的 情况下,改变 ,研究摩 擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系.实 验时,为了让测力计“显示”摩擦力的大小,应 93 第 一 部 分 夯 实 基 础 该注意用测力计 拉动木块. (2)探究结论:摩擦力的大小跟作用在物 体表面的 和接触面的 有 关;表面受到的 越大,接触面越 ,摩擦力越大. 14.增大和减小摩擦的方法 改变 压力 接触面粗糙程度 增大 不变 不变 减小 不变 不变 将滑动变为滚动 例1 小刚同学在放学回家的路上,脚被 石块绊了一下,身体向前跌倒(图甲);过了一 会儿不小心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒 (图乙),对这两种情景,下列解释合理的是 ( ) A.二者脚的运动状态改变,而上身由于 惯性仍保持原来运动状态 B.二者上身的运动状态改变,而脚由于 惯性仍保持原来运动状态 C.前者上身的运动状态改变,而脚由于 惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状 态改变,而上身由于惯性仍保持原来运动 状态 D.前者脚的运动状态改变,而上身由于 惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状 态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动 状态 解析:身体向前跌倒时由于脚碰到石头 停止,而上身由于惯性仍保持原来运动状态, 继续向前运动;向后摔倒是由于脚踩到西瓜 皮运动加快,而上身由于惯性保持原来运动 状态不变,故A选项正确. 答案:A 点评:解释惯性现象的时候,可以按以下 几个步骤进行: (1)确定研究对象,即明确研究的是哪个 物体. (2)确定该研究对象原来的状态,是运动 还是静止. (3)当某条件发生改变时,确定有关物体 的状态. (4)对研究对象总结说明,确定研究对象 由于惯性保持原来状态不变的性质. 例2 如图所示,下列说法正确的是 ( ) A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压 力是一对平衡力 B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的 支持力是一对平衡力 C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支 持力是一对平衡力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力 是一对平衡力 解析:二力平衡中的“二力”必须满足“大 小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用 在同一直线上”,即“同体、等值、反向、共线”. A中的重力与压力方向都是向下,不满足“反 04 第 一 部 分 夯 实 基 础 向”,也不满足“同体”,A错;B中压力的受力 物体是树枝,支持力的受力物体是小鸟,不满 足“同体”,B