衔接作业(3)汽化与液化、升华和凝华-【金牌题库】2023八年级物理暑假作业（沪科版）

物理·八年级·HK 衔接作业(3) 汽化与液化、升华和凝华 【探究归纳】：液体沸腾的条件：液体温度达到沸 ◆过程讲解 点，能够从外界继续吸热。 (2)蒸发 知识点一：汽化 ①蒸发的定义：只在液体表面发生的汽化现象叫 做蒸发。 1.汽化的定义 ②蒸发的特点 现象探究：汽化现象 蒸发不受温度限制，在任何温度下都能发生。 现象 原因 蒸发只发生在液体的表面，是缓慢的汽化现象。 酒在地上的水，过一段时间变干了 水变成了水蒸气 ③现象探究：影响蒸发快慢的因素 水绕开以后，壶里的水在短时间内减少 水变成了水蒸气 现象 原因 湿衣服放在阳光下变干 湿衣服上的水变成水蒸气 同样湿的衣服，晾在阳光下干得快.晾在 液体的温度越高，蒸发 树荫下干的慢 越快 探究归纳：上述物质都是从液态变成了气态。 汽化定义：物质从液态变成气态的过程称为汽化。 同样多的水，盛在大口的杯子里干得快 液体的表面积越大，蒸 2.汽化的两种方式 盛在小口的杯子里干得慢 发越快 (1)沸腾 同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，出 液体表面空气流动越 ①沸腾的定义：沸腾是在一定温度下液体的内部 在没有风的地方干的慢 快，蒸发越快 和表面同时发生的剧烈汽化现象。水的沸腾是我们常 探究归纳：上述现象说明影响蒸发快慢的因素有三 见的现象，下面就以水的沸腾为例介绍液体沸腾现象。 个：a.液体的温度，液体的温度越高，蒸发越快：b.液体 ②实验探究：水的沸腾特点 的表面积，液体的表面积越大，蒸发越快：©.液体表面 【提出问题】水在沸腾时有什么特点呢？ 空气流动速度，液体表面空气流动速度越快，蒸发 【设计实验与制订计划】实验装置如图所示，在烧 越快。 杯中倒入适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯 ④蒸发制冷及其应用 中的水沸腾并持续一段时间为止。 a现象探究：蒸发吸热 【实验器材】温度计、水、烧杯、硬纸 现象 原因 板、酒精灯、石棉网、铁架台钟表等。 俐洗完澡，身体有水，感觉特别凉 蒸发过程需要吸热 【实验过程】a.按照右图把仪器组装 在温度计的玻璃泡上涂上酒精，温度计 好。用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖 蒸发过程需要吸热 的示数下降 上硬纸板，在硬纸板中央穿孔，用温度计 探究原因：液体在蒸发过程中吸热，致使液体及它 测量水温。 所依附的物体温度下降。 b.当水温接近90℃时，每隔1min记 b.蒸发制冷 录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。 液体蒸发时，要从周围的物体中吸收热量，使周围 c.继续每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后再 物体的温度降低，即蒸发是吸热过程，因此蒸发有制冷 记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。 作用。液体蒸发制冷有许多实际应用，如医生常用酒 【实验记录】a.将温度数据记录在下面的表格中 精擦拭人体，使高烧患者降温。 时间/min01234567 知识点二：液化 里度/℃9092949698989%98 1,现象探究：液化现象 b.对应表中数据，完成下图中水沸腾时温度和时 现象 原因 间的关系图象 【分析与论证】从实验现象和图象得知，水沸腾前 秋天的早晨，小草上有许多露珠 水慈气遇冷由气态变城 了液态 不断对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时， 水开始沸腾，液体内部产生大量气泡，气泡上升，气泡 空气中的水蒸气遇冷由 冬天，藏眼镜的同学从寒冷的室外进人 到达水面破裂，这说明液 温度 温暖的室内，眼镜片变得模糊 气态变城液态附着在眼 镜片上 体的沸腾是在液体表面 浴室的镜面，放热水洗澡时，就变得模 水蒸气遇冷由气态变成 和内部同时发生的剧烈 糊不清 液态附着在镜面上 的汽化现象。此后，虽然 探究归纳：上述事例中水蒸气都从气态变成了液态。 继续对水加热，但水温不 2.液化定义：像上述现象，物质由气态变成液态的 再升高，停止加热后，水 过程叫做液化。 的沸腾停止。 3.问题探究：液化的方法 月 星期 复习计划 FUXIJI HUA 液体汽化时要吸热，那么我们可以猜想和分析，如 2.凝华放热及其应用 果能让气体把原来吸收的热量再放出来，它可能就会 在探究碘升华的实验中，当我们停止加热后，慢慢 变回到原来的液体状态，让气体放热的基本方法就是 地我们看到容器中碘蒸气遇冷又凝华成固态的碘颗 降低气体的温度。 粒，附着在玻璃片上。注意碘在凝华过程中要放出热 如果不改变气体的温度，而是通过外界对气体进 量，即凝华放热。 行压缩，使其体积变小，也可以使气体液化。现在家庭 俗话说：霜前冷、雪后寒，就是由于霜是水蒸气凝 使用的打火机就是在常温下用压缩体积的方法，把可 华形成的，当气温低于0℃时，水蒸气才会凝华，所以 燃气休装入打火机中以液态保存的。使气体液化的好 下霜前气温低，即霜前冷：下雪后，雪熔化或升华，会从 处是液化后体积变小，便于存储和运输。 周围吸收大量的