【精品教与学】（粤教版）（语文）必修二 1我的母亲 同步教学课件+同步练习（2份）

1 我的母亲 老舍语录 •才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。 •熟才能生巧。写过一遍，尽管不像样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。纸篓子是我的密友，常往它里面扔弃废稿，一定会有成功的那一天。 •哲人的智慧，加上孩子的天真，或许就能成个好作家了。 •骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 •没有民族风格的作品，是没有根的花，它不但在本乡本土活不下去，而且无论在哪里也活不下去。 •一个作家实在就是个全能的演员，能用一枝笔写出王二、张三与李四的语言，而且都写得恰如其人。 •最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。 •我们彼此躲避着，同时彼此愿马上搂抱在一处。我们轻轻地哀叹，忽然遇见了，那么凝视一下，登时欢喜起来，身上像减了分量，每一步都走得轻快有力，像要跳起来的样子。 •生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。 •人格一旦失去，想再恢复，比使死人复活的希望一样微小。 •不要再说什么，不要再说什么！我的烦恼也是香甜的啊，因为她那么看过我。 •因彼此不明白而闹气是无谓的。 一、基础训练 1．下列加点字的读音，不正确的一项是(　　) A．折扣(zhé)　 揣测(chuǎi)　 敷衍(fú)　 撮土(cuō) B. 殷勤(yīn) 刮痧(shā) 轨道(guǐ) 便利(biàn) C. 就寝(qǐn) 门框(kuàng) 惦念(diàn) 张罗(luo) D. 昼夜(zhòu) 玩耍(shuǎ) 阎王(yán) 搜索(sōu) 解析：A项，敷fū。 答案：A 2．下列词语书写错误的一项是(　　) A．轻爽　相依为命　惦量　折扣 B. 独力 拥挤不堪 不祥 贺吊 C. 刮痧 清炉冷灶 耽误 撮土 D. 功夫 马马虎虎 嘱咐 巡察 解析：惦量—掂量。 答案：A 3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)“铁肩担道义，________著文章”，这是学界精英应该具备的素质，说白了就是“道德文章”四个字。 (2)目前，有部分高中语文教师________字词的教学，以为是小儿科，将其交给学生自学，对学生缺乏必要的指导。 (3)一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。 A．棘手　忽略　偶尔　　　　B．棘手　忽视　偶然 C. 辣手　忽视　偶然 D. 辣手　忽略　偶尔 解析：(1)辣手：指老手、能手，形容非常厉害；也形容事情难办。棘手：指像荆棘一样刺手，形容事情难办。对学界精英的评价用“辣手”的前一义项合适。“铁肩担道义，辣手著文章”是明代杨继盛写的一副对联。 (2)忽视：不注意，不重视，多指有意的。忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。 (3)“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。偶然：与“必然”相对，表示意外。由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。 答案：C 4．下列句子，没有语病的一项是(　　) A．我省出版界积极组织精品图书参展，介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势，加快产业化发展的新思路、新风貌。 B．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 C．随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆。 D．国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉。 解析：B项，成分残缺。应在“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语；或删去“天性中的”，而在“爱幻想”后加“的天性”；C项，省略不当引起的主语残缺，“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”。D项，关联词语搭配不当，应将在“不仅……而是……”改为“不仅……而且……”。 答案：A 5．下列各项中标点符号的使用，不正确的一项是(　　) A．解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产—市场—播出—盈利—再创作的良性循环的路子。 B．造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。 C．在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声，已经习以为常。 D．大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。” 解析：C项，“及其他野兽”实际就是被省略了的内容，它与省略号不能同时存在，应