2023届湖南师范大学附属中学高三模拟试卷（三）历史试题

姓 名 机密★启用前 准考证号 湖南师大附中2023届模拟试卷（三） 历史 审题人：高三历史备课组 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.传说是研究历史的重要依据。下列选项中，对传说的解读合理的是 传说 历史信息解读 A 黄帝的史官仓颉根据鸟兽足迹创造了文字 成熟的汉字由此产生 B 黄帝和炎帝结成同盟，被尊为华夏始祖 中国早期国家形成 禹会诸侯于会稽（可能是今天的浙江绍兴） 夏朝疆域扩展至长江以南 D 启征讨反对势力时称自己“共（恭）行天之罚” 王权统治借助于神权 2.下图是长沙马王堆汉墓出土的养生体育运动导引图，该图反映了 丝12@分公 A.医疗体操的开端 B.医学的突飞猛进 C.珍爱生命的精神 D.生活的美好富足 3.西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族 主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏：李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一 举措 A.有效强化了中央集权 B.激化民族矛盾 C.导致了世家大族兴起 D.促进民族交融 历史试题（附中版）第1页（共7页） 4.下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。这可说明 类型 时 比例(%) 核心家庭 主干家庭 联合家庭 其他家庭 总计 期 (23人) (6~8人) (10人以上) 户数（户） 47 13 9 14 83 710一769年 百分比 56.6 15.7 10.4 17.3 100 户数（户） 3 6 12 2 23 820—876年 百分比 13 26 51.2 9.8 100 A.战争导致了个体小农经济衰退 B.税制变化推动了家庭结构的变迁 C.农本观念在中原地区影响深远 D.精耕细作农业生产模式不断完善 5.中国古代某王朝因实行“汉法”而进入中原王朝序列，并把中国古代疆域的直辖范围由以黄河 长江中下游为中心的东部亚洲一河西走廊一安西四镇一西域的“棒槌形”扩展为“母鸡形”，这 在统一多民族国家发展历史上具有划时代意义。该王朝 A.设西域都护府开始管辖西域 B.结束了十六国时期的割据局面 C.使得现代中国版图基本定型 D.设宣政院统辖吐蕃与佛教事务 6.据统计，咸丰十年(1860年)以后，太平军治下江南乡村的民变共计70起，其中由士阶层和边缘 层（无功名之儒生文人）作为事件主要领导者的比重最高，占民变总数的24.29%，远远高于游 民层(8.57%)、农民(8.57%)、商贩(2.86%)等阶层领导的民变。对此合理的解释是 A.士阶层是推动社会进步的重要力量 B.太平天国冲击了传统社会秩序 C.太平天国运动缺乏广泛的群众基础 D.江南地区民众受到新思想影响 7.甲午战后，严复将“尚力”放置在与天争胜的高度，“力”成为“天演”孕化万物的起因。1915年， 陈独秀认为“抵抗力”是“尚力”的表现形式，“万物之生存进化与否，悉以抵抗力之有无强弱为 标准。”上述观点的目的都是 A.寻求救国途径 B.宣传进化理论 C.批判传统文化 D.营造维新氛围 8.下图为纪念近代某一革命活动设立的文物保护单位分布示意图。该革命活动 图例 文化保护前位数景/个 14 05-10 ☐11-16 1729 30-34 。全国重点文物保护单位 省级文物保护单 500km 8帝强盛数精谜护单位 历史试题（附中版）第2页（共7页） A.基本推翻了北洋军阀的反动统治 B.开辟了中国革命的新道路 C.基本摧毁国民党的主要军事力量 D.实现了红军的战略大转移 9.1963年，毛泽东提出发展“两个中间地带”，即“一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济 落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家”。毛泽东提出 这一外交政策的背景是 A.中法关系实现了正常化 B.美苏争霸态势趋于缓和 C社会主义阵营发生变化 D.中国外交取得重大突破 10.下表为《现代汉语词典》不同版本收录的经济部分新词汇，其折射了我国新时期 年代及版次 收录的经济部分新词汇 1978年第1版 个体经济、集体经济、小农经济、小商品经济、计划经济、商品经济 1996年第3版 市场经济、国有企业、民营企业、私营企业 2012年第6版 非公有制经济、三资企业、乡镇企业 A.计划经济体制的不断健全 B.改革思想的不断解放 C.城乡生产关系的根本变革 D.国企改革的逐渐深入 11.古希腊城邦国家一直推